基本素養 Basic Literacy

人文素養
學生應具有憐憫、尊重、關懷、及服務他人的團隊精神之素養。
Humanism quality
公民素養
學應有以人為主體的理念,具有主動、積極及參與社會之精神,並運用相關知識解決問題的能力。
Civic virtue
社會關懷
學生能對社會展現高度的關心及積極參與社會活動,瞭解專業倫理規範及社會不同層面之需求。
Social care
國際視野
學生應具備放眼國際之軟實力,並將其扎根本土;能了解當前國際物理治療教育與實務之發展。
International vision

核心能力 Competence

專業與跨領域能力
學生能瞭解專業理論及其臨床問題,並能正確熟練地執行各項專業技術,同時具備跨領域學習能力。
Professional and transdisciplinary abilities
專業素養
學生能瞭解專業倫理規範並能於臨床過程中實踐,能瞭解專業價值並建立專業歸屬感。
Professionalism
思考與判斷能力
具備臨床決策能力、實證醫學的觀念、運用專業理論及技術解決臨床問題的能力。
Thinking and judgement abilities
語言與溝通能力
良好的英文聽寫能力。具備與他人溝通之能力、並能將專業的語言轉換成個案理解的語言之能力。
Language and communication abilities
專業創新與終身學習的能力
學生應具備專業創新及獲取新知的能力、並體認終身學習的重要。
Professional innovation and lifelong learning abilities

課程概述 Course Description

物理治療導論對物理治療專業概況做介紹並探討物理治療師的工作角色及服務場域,以期建立學生對物理治療專業概要性的認識。
The object of this introductory course is to provide students with basic concepts of the physical therapy as a profession and understanding of the scope of its clinical practice and major issue concerning this profession

課程學習目標 Course Objectives

  • 了解物理治療專業在台灣與世界之發展,現今的挑戰與未來的可能發展方向
  • 了解物理治療臨床工作中四大專科與其他領域的服務內容
  • 了解成大物理治療學系課程架構、核心能力,並具備執行實證物理治療的基礎能力
  • 認識物理治療師在職場上多元發展方向和提供規劃學習與職業發展的參考
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程介紹
    2物理治療發展史
    3心肺物理治療
    4肌肉骨骼系統物理治療
    5神經系統物理治療
    6小兒物理治療
    7老人物理治療
    8物理治療師執業場域參觀
    9物理治療師執業場域參觀
    10物理治療師執業場域參觀
    11成大物理治療課程架構與核心能力
    12物理治療職涯規劃分享
    13物理治療職涯規劃分享
    14物理治療職涯規劃分享
    15物理治療職涯規劃分享
    16期末成果分享與討論
    17國定假日
    18期末成果分享與討論
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?