基本素養 Basic Literacy

倫理及人文素養
Ethics and humanities
誠信與務實素養
Integrity and pragmatic literacy
環保與社會關懷
Environmental and social care
國際視野
Possessing the ability of global view

核心能力 Competence

運用數學、科學及工程知識的能力。
Apply knowledge of mathematics, science & engineering.
設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
Design & operation of experiments, analysis and interpretation of data.
執行船舶或機電工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。
Necessary Technology, skill & modern tool usage for naval or mechatronic engineering.
設計船舶或機電工程系統、元件或製程的能力。
Design systems, components or processes for naval or mechatronic engineering.
計畫管理(含經費規劃)、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力。
Project Management, effective Communication, and multidisciplinary teamwork.
發掘、分析、應用船舶或機電研究成果及解決相關工程問題的能力。
Identify, formulate & solve engineering problems using reasoning of naval or mechatronic engineering.
關懷國內外工程時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
Interested in global current issues, understand the impact of engineering techniques in societal, environmental and global contexts, and develop habit of life-long learning.
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。
Respect for multi-perspective, understand professional ethics & recognize social responsibilities of engineers.

課程概述 Course Description

由德國博世集團(BOSCH)、金屬中心與崴翔網通參與業界授課,並於Bosch實創平台/油氣壓系統/ PLC教學平台整合智聯網系統進行實務講解、實作與見習,主題將直接關聯工業4.0內函特色技術與智慧製造等面向。

課程學習目標 Course Objectives

  • 瞭解一般控制電路之元件種類、型式、功能、用途及如何設計應用回路之配線
  • 熟悉PLC可程式控制器之基本及應用指令,進而以實例撰寫應用程式
  • 作為工業4.0應用、氣油壓、人機界面控制及機電整合控制技術之基礎
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1PLC程式設計基本概念
    2PLC之之系統架構(硬體、軟體)
    3一般電控元件及基本回路設計
    4一般電控應用設計
    5一般電控應用設計
    6可程式控制器概論
    7PLC階梯邏輯與程式指令(一)
    8PLC階梯邏輯與程式指令(二)
    9PLC階梯邏輯與程式指令(三)
    10期中考
    11步進階梯圖程式設計
    12步進階梯圖程式設計
    13常用順序功能流程之8種基本形態(一)
    14常用順序功能流程之8種基本形態(二)
    15期末整合實習
    16期末整合實習
    17期末整合實習
    18設計專題期末報告及發表
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?