基本素養 Basic Literacy
□ 深耕人文精神,傳承台灣文化。
Cultivate humanistic spirit, pass down Taiwanese culture.
□ 培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
■ 關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
□ 擴展國際視野,涵育多元文化價值。
Expand an international outlook, and educate multicultural value.
核心能力 Competence
■ 閱讀與書寫及從事教育工作的基礎能力
Ability of reading, writing, and educational work.
■ 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
Basic ability of culture creativity.
■ 批判、思辯與社會關懷。
Ability of criticism, thinking, and practice.
□ 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
Learning of various local languages and culture, research and pass down.
□ 英日等語言與文化的基礎能力
Ability of English and Japanese language and culture.
■ 對國際文化與社會的理解與掌握能力
Understanding of international culture and society.
□ 培養在地思考、全球行動的種子人才
Cultivate experts with seed talent of local thinking and global action.
課程概述 Course Description
1.瞭解當代劇場藝術。(知識) 2.學習表演與創作的技巧。(技能) 3.能建立戲劇以及表演創作之專業態度。(態度) 4.觀察表演團體跨越創作界限,創造團體創作的契機。(其他)課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
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1 | 一、課程簡介: 1.課程目的與教學方式 2.課程進度與評分方式 |
2 | 二、當代劇場與各家表演文化入門介紹: 1.寫實表演系統 2.非寫實/敘事表演 3.荒謬戲劇 |
3 | 中秋節放假 |
4 | 二、當代劇場與各家表演文化入門介紹: 1.寫實表演系統 2.非寫實/敘事表演 3.荒謬戲劇 |
5 | 二、當代劇場與各家表演文化入門介紹: 1.寫實表演系統 2.非寫實/敘事表演 3.荒謬戲劇 |
6 | 三、認識表演: 1.肢體開發 2.聲音遊戲 3.默契遊戲 4.即興遊戲 |
7 | 三、認識表演: 1.肢體開發 2.聲音遊戲 3.默契遊戲 4.即興遊戲 |
8 | 三、認識表演: 1.肢體開發 2.聲音遊戲 3.默契遊戲 4.即興遊戲 |
9 | 三、認識表演: 1.肢體開發 2.聲音遊戲 3.默契遊戲 4.即興遊戲 |
10 | 三、認識表演: 1.肢體開發 2.聲音遊戲 3.默契遊戲 4.即興遊戲 |
11 | 三、認識表演: 1.肢體開發 2.聲音遊戲 3.默契遊戲 4.即興遊戲 |
12 | 四、排練課程: 1.劇本討論 2.分組練習 3.演出練習 |
13 | 四、排練課程: 1.劇本討論 2.分組練習 3.演出練習 |
14 | 四、排練課程: 1.劇本討論 2.分組練習 3.演出練習 |
15 | 四、排練課程: 1.劇本討論 2.分組練習 3.演出練習 |
16 | 四、排練課程: 1.劇本討論 2.分組練習 3.演出練習 |
17 | 四、排練課程: 1.劇本討論 2.分組練習 3.演出練習 |
18 | 四、排練課程: 1.劇本討論 2.分組練習 3.演出練習 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?