基本素養 Basic Literacy

環境關懷、敬業樂群
人文素養
公民素養
社會關懷
國際視野

核心能力 Competence

自我勞動服務之認知及能力、擴展團隊生活學習之意願
專業與跨域能力
思考與判斷能力
語文與溝通能力
創新與領導能力

課程概述 Course Description

本課程將介紹一套結合科學Science、技術Technology、工程Engineering、藝術Arts與數學Mathematics的活動。除了讓參與的學生可以融入情境並學習知識,而在實作課程更可以學到包括感應電子鎖製作、Arduino程式設計、電路焊接、木工實作與搭建、美工設計、數學故事設計與IoT雲端建置等等

課程學習目標 Course Objectives

  • 跨領域協同實作
  • STEAM教育
  • 國際交流
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程概述:科學、技術、工程、藝術與數學怎麼融合在一起?
    2Arduino程式教學與實作
    3整合開發環境軟體(IDE)介紹
    4基本電路實作
    5各式鎖的介紹
    6電子鎖與磁力鎖實作
    7鋸鉋鑿及各式手工具介紹與使用
    8榫接結構運用練習
    9框式家具結構與常用木工機械介紹
    10鑲板及拼板製作練習
    11美工設計,手繪與電繪
    12美工道具製作練習
    13數學故事發想、設計與創作
    14融入數學謎題與試驗
    15活動策劃
    16場域實作
    17實地發表I
    18實地發表II
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 消除貧窮 (No poverty)
    • 消除飢餓 (Zero hunger)
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 性別平等 (Gender Equality)
    • 就業與經濟成長 (Decent work and Economic growth)
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)
    • 減少不平衡 (Reduced Inequalities)
    • 全球夥伴 (partnerships for goals)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 是,約 64 小時
    Are there any internships involved in the course? How many hours? Yes, about 64 hours
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?