基本素養 Basic Literacy
□ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
□ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
□ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
■ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
1.課程介紹 2.健康殺手-環境毒物 3.健康食品知多少？ 4.歹竹可以出好筍嗎？淺談遺傳 5.良藥甜口 6.你有糖尿病嗎？ 7.血脂肪與心血管疾病 8.免疫與感染 9.病毒感染 10.益菌與壞菌 11.抗生素與生活 12.微生物DNA晶片 13.疫苗及免疫調節 14.訂製人類疾病小鼠 15.熱血情報 16.肝炎與肝癌 17. 乳癌新知課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程介紹 |
| 2 | 免疫與感染 |
| 3 | 過敏與自體免疫疾病 |
| 4 | 免疫調節與器官移植 |
| 5 | 細菌感染與微生物體學的臨床應用 |
| 6 | 臨床生化檢查 |
| 7 | 精準醫學新工具 |
| 8 | 個人化醫學檢驗 |
| 9 | 健康食品知多少？ |
| 10 | 良藥甜口 |
| 11 | 歹竹可以出好筍嗎？淺談遺傳 |
| 12 | 訂製人類疾病小鼠 |
| 13 | 熱血情報 |
| 14 | 淺談癌症 |
| 15 | 肝炎與肝癌 |
| 16 | 期末討論 |
| 17 | 臨床檢驗在醫院 |
| 18 | 繳交書面報告 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 健康與福祉 (Good health and Well Being)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?