基本素養 Basic Literacy

文化素養
Cultural Literacy
歷史意識
Historical awareness
藝術涵養
Art and visual literacy
公民素養
Civic literacy
國際視野
Global Vision
生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
To use language skills
慎思明辨能力
To think critically
跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
社會變遷因應能力
To adapt to social change
生活實踐能力
To practice
創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

1. 概說 2. 法律的基本概念 3. 正義理論(一) 4. 正義理論(二) 5. 法與其他社會領域之整合(導論) 6. 法與道德 7. 法與科技 8. 法與教育 9. 法與都市發展 10. 法律解釋方法 11. 風險社會與法規範困境 12. 環境汙染的證明難題 13. 桃園RCA案 14. 食品安全問題 15. 死刑存廢之難題 16. 和平醫院事件的法律問題 17. 媒體對於社會法意識的影響 18. 當代人權問題回顧

課程學習目標 Course Objectives

  • 法律思辨能力
  • 新聞事件之法律分析
  • 法學、哲學、社會學等領域知識的整合
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程導論
    2何謂法律?
    3法律與道德:博愛座的法律問題
    4法律與道德:通姦罪之除罪化
    5法律的極限:死刑存廢
    6法律的極限:死刑存廢
    7紀錄片欣賞
    8紀錄片討論
    9法律與科技:食品安全
    10法律與科技:環境污染
    11紀錄片欣賞
    12紀錄片討論
    13法律與社會學:社會運動與法律的關係
    14法律與社會學:社會運動與法律的關係
    15紀錄片欣賞
    16紀錄片討論
    1721世紀的法律發展趨勢
    18繳交期末報告及課程總檢討
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 性別平等 (Gender Equality)
    • 氣候行動 (climate action)
    • 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?