基本素養 Basic Literacy

人文素養
Humanistic quality
公民素養
Civic literacy
社會關懷
Social participation
國際視野
Global outlook

核心能力 Competence

照顧病人的基本能力
Basic ability in clinical care
專業素養
在照顧病人的基本能力下培育基礎與臨床醫學研究的專業素養 轉譯醫學領域專業能力之養成
Professionalism
良好的溝通能力
具有溝通、協調、整合及進行跨領域團隊合作之能力 培養國際觀與外語之能力
Excellent communication skills
解決問題的方法
具備創新思考及獨力解決問題之能力。
Technique for Problem-solving
終身學習的態度
強化終身自我學習意願之能力。
Habit of lifelong learning

課程概述 Course Description

以書報討論方式訓練邏輯思考,科學批判能力,以及演講技巧

課程學習目標 Course Objectives

  • 獲得臨床醫學與生物醫學相關領域研究新知。
  • 培養文獻分析彙整能力與具邏輯性報告及答問能力。
  • 學習自行發掘問題並針對問題設計實驗之能力。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1專題討論介紹
    23/9 Nature Reviews Rheumatology doi:10.1038/nrrheum.2017.21; Nat Rev Mol Cell Biol. 2017 Dec;18(12):758-770.
    33/16 Front Bioeng Biotechnol. 2016 Jun 16;4:49. Cancer Cell 31, March 13, 2017
    43/23 Clinical Oncology 14(10), 611–629(2017) Sci. Phys. Oncol. 3 (2017) 013001
    53/30 Trends Pharmacol Sci. 2016 Jul;37(7):606-17。Immunity 46, May 16, 2017 2017
    64/6 校際活動週停課
    74/13 Semin Cancer Biol. 2014 Dec;29:3-12. Cell 168, January 12, 2017
    84/20 臨醫所聯合進度報告
    94/27 Directions Schizophrenia Bulletin 2017 Expert Opin Ther Targets. 2017 Jul;21(7):671-683.
    105/4 Cancers 2014. Nat Commun. 2017 Nov 24;8(1):1778.
    115/11 Nature 2017 vol551 100-104 Nat Commun. 2017 Jun 5;8:15632
    125/18 Circulation. 2017;CIRCULATIONAHA.117.029622 Modulation Cell. 2017 Dec 14;171(7):1495-1507.e15.
    135/25 Nature 550 260-264。 ACS Nano 2017 11 (11), 11182-11193
    146/1 J Clin Invest. 2018 Jan 2;128(1):531-544. NATURE COMMUNICATIONS, 2017 8:1734
    156/8 2017, Immunity 47, 928–942 Cell Stem Cell 18, 456-466, April 7, 2016
    166/15 Science 335(6320):78-83 (2017) The Journal of Clinical Investigation 2017 May 1;127(5) 1856-1872
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    20180226-106(2)碩班專題討論課程排程(6版-確認)0226公告.pdf