基本素養 Basic Literacy

倫理道德觀與社會責任
學生應具備良好倫理道德觀與正確之社會責任觀
Ethic & Social Responsibility
Students should possess ethic and social responsibility.
國際觀
學生應具備良好的國際觀
Global Awareness
Students should possess a global perspective.

核心能力 Competence

口語表達/ 簡報能力
學生應具備良好之口語表達及簡報能力
Oral Communication/ Presentation
Students should be able to communicate effectively verbally and in presentation.
寫作能力
學生應具備良好之寫作能力
Written Communication
Students should be able to communicate effectively in writing.
創新能力
學生應具備創造及創新之能力
Creativity and Innovation
Students should demonstrate creativity and innovation skills.
解決問題能力
學生應具備解決問題之能力
Problem Solving Skills
Students should be able to solve strategic problems.
分析能力
學生應具備良好的分析能力
Analytical Skills
Students should demonstrate analytical skills.
領導能力
學生應具備良好領導能力
Leadership
Students should demonstrate leadership skills demanded of a person in authority.
批判能力
學生應具備良好的批判能力
Critical Thinking
Students should possess critical thinking skills.
專業技能
學生應具備良好的專業態度與技能
Values, Skills & Professionalism
Students should possess the necessary skills and values demanded of a true professional.
資訊科技能力
學生應具備資訊科技能力
Information Technology
Students should possess information technology skills.
管理能力
學生應具備良好的管理能力
Management Skills
Students should possess management skills.

課程概述 Course Description

1. 促使同學瞭解各種科學研究方法之原理與程序。 2. 幫助同學瞭解並檢定測量工具之信度與效度。 3. 幫助同學瞭解問卷設計、量表設計、樣本抽樣及資料蒐集之方法。 4. 促使同學瞭解並練習各種資料分析之方法。 5. 指導同學面對問題時,如何建立研究架構、設計假設並選擇適當之調查及資料分析方法。 6. 指導同學撰寫研究計畫及研究報告。

課程學習目標 Course Objectives

  • 促使同學瞭解各種科學研究方法之原理與程序。
  • 幫助同學瞭解並檢定測量工具之信度與效度。
  • 幫助同學瞭解問卷設計、量表設計、樣本抽樣及資料蒐集之方法。
  • 促使同學瞭解並練習各種資料分析之方法。
  • 指導同學面對問題時,如何建立研究架構、設計假設並選擇適當之調查及資料分析方法。
  • 指導同學撰寫研究計畫及研究報告。
  • 課程進度 Course Outline

    週次 Week進度說明 Progress Description
    1第1章 企業研究方法概論、第2章 科學方法的基本概念
    2第3章 研究面向與研究歷程、第4章 文獻回顧與次級資料的蒐集
    3第5章 研究設計概論、第12章 因素分析
    4第6章 質性研究、第7章 調查法與觀察法
    5第8章 實驗法、第14章 迴歸分析與複迴歸分析
    6第9章 態度的衡量與信度、效度的檢定、第13章 變異數分析與多變數分析
    7第10章 問卷設計、第11章 抽樣設計
    8第15章 羅吉斯與Probit迴歸分析、第16章 典型相關分析
    9第17章 集群分析、第18章 區別分析
    10第19章 線性結構關係模式
    11第19章 線性結構關係模式
    12第20章 多元尺度分析與聯合分析
    13第21章 層級程序分析法及資料包絡分析法
    14第24章 研究結果的呈現
    15第25章 企業研究報告範例
    16期末作業報告
    17期末作業報告
    18期末考試
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    EMBA2018課程大綱 (上傳版).pdf