基本素養 Basic Literacy
□ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
□ 國際視野
Global Vision
■ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
□ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
□ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
科目序號：A9 224 1. 第一週：課程簡介 2. 第二, 三週：簡介心理學及其基礎 3. 第四, 五週：自基本知覺至認知歷程 4. 第六週：期中考 5. 第七, 八週：發展心理學 6. 第九, 十週：自我心理學 7. 第十一週：期中小測及專題作業安排 8. 第十二, 十三週：社會心理學 9. 第十四, 十五週：身心健康及其調適 10. 第十六, 十七週：總論及復習 科目序號：A9 234 1.第一週：課程簡介 2.第二，三週：簡介心理學及其基礎 3.第四，五週：自基本知覺至認知歷程 4.第六週：期中考 5.第七，八週：發展心理學 9.第九，十週：自我心理學 11.第十一週：期中小測及專題作業安排 12.第十二，十三週：社會心理學 14.第十四，十五週：身心健康及其調適 16.第十六，十七週：總論及復習 18.第十八週：期末考課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程介紹與說明 |
| 2 | 心理學是什麼? |
| 3 | 行為的生物基礎：神奇的大腦 |
| 4 | 意識：睡眠、夢及潛意識 |
| 5 | 記憶：神奇的7 |
| 6 | 民族掃墓節 |
| 7 | 發展心理學(1) |
| 8 | 發展心理學(2) |
| 9 | 感覺與知覺：有圖有真相嗎? |
| 10 | 期中考 |
| 11 | 學習：制約學習與觀察學習 |
| 12 | 智力與創造力：甚麼是天才? 為什麼不一樣? |
| 13 | 社會心理學: (1)認知自己; (2)愛情是一種很玄的東西… |
| 14 | 社會心理學(2)：老師，不要再電擊我了… |
| 15 | 演講或影片賞析- 愛情心理學 |
| 16 | 人格心理學：佛洛伊德說… |
| 17 | 動機、情緒及幸福感 |
| 18 | 期末考 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 1 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 1 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?