基本素養 Basic Literacy

文化素養
Cultural Literacy
歷史意識
Historical awareness
藝術涵養
Art and visual literacy
公民素養
Civic literacy
國際視野
Global Vision
生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
To use language skills
慎思明辨能力
To think critically
跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
社會變遷因應能力
To adapt to social change
生活實踐能力
To practice
創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

1.課程簡介 2.何謂疾病媒介及如何管制 3.環境用藥之使用及昆蟲簡介 4.常見昆蟲(一) 5.常見昆蟲(二) 6.臺灣常見之蚊蟲生態 7.與蚊有關之重要疾病---寄生蟲篇 8.影片賞析與討論 9.與蚊有關之重要疾病---病毒篇 10.蚋、蠓、虻、白蛉 11.家蠅、蠅蛆症、采采蠅 12.蟑螂、臭蟲、錐鼻蟲 13.蝨類、蚤類 14.?類、蜱類 15.生物防治 16.學習評量與討論

課程學習目標 Course Objectives

  • 瞭解疾病媒介及其管制方式
  • 認識台灣常見的疾病媒介
  • 瞭解環境用藥之使用
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1簡介疾病媒介之課程
    2猜猜我有幾隻腳
    3陸地上的昆蟲
    4水裡面的昆蟲
    5生活中的昆蟲
    6何謂疾病媒介及如何管制
    7疾病媒介之影片賞析(一)
    8臺灣常見之蚊蟲生態及其相關重要疾病(I)
    9臺灣常見之蚊蟲相關重要疾病(II)
    10蟑螂、疾病媒介之影片賞析(二)
    11蚋、蠓、虻、白蛉
    12家蠅、蠅蛆症、采采蠅
    13臭蟲、錐鼻蟲、蚤類
    14疾病媒介之影片賞析(三)
    15螨類、蜱類、蝨類
    16生物防治
    17環境用藥之使用
    18期末評量
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?