基本素養 Basic Literacy
□ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
■ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
□ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
■ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
第一章 光電簡介 第二章 光電與人生 第三章 光電元件 第四章 LED照明技術 第五章 光顯示器技術 第六章 光電系統 第六章 夜視系統 第七章 紅外線偵測技術 第八章 衛星光學遙測系統 第九章 光纖原理與應用 第十章 生醫光電技術課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
---|---|
1 | 課程介紹 & 光電與諾貝爾獎 |
2 | 色彩學 光的特性介紹 |
3 | 光電產業現況簡介 |
4 | 光顯示器技術 |
5 | 光顯示器技術 |
6 | 發光二極體及固態照明 |
7 | 太陽能光電 |
8 | 光偵測技術 |
9 | 光電半導體及製造技術簡介 |
10 | 雷射 |
11 | 光纖原理與應用 |
12 | 光儲存技術 |
13 | 生醫光電 |
14 | 奈米光電(1)簡介 |
15 | 奈米光電(2)奈米製造技術 |
16 | 奈米光電(3)生醫檢測與影像應用 |
17 | 奈米光電(4)綠能應用 |
18 | 期末報告 與 考試 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
Are there any internships involved in the course? How many hours?
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?