基本素養 Basic Literacy

文化素養
Cultural Literacy
歷史意識
Historical awareness
藝術涵養
Art and visual literacy
公民素養
Civic literacy
國際視野
Global Vision
生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
To use language skills
慎思明辨能力
To think critically
跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
社會變遷因應能力
To adapt to social change
生活實踐能力
To practice
創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

以專題導向學習模式,結合實驗操作或演示以及理論說明的課程,讓非理工科的學生除了可以了解經典的物理知識之外,可以了解科學研究的基本方法。

課程學習目標 Course Objectives

  • 以專題導向學習模式,結合實驗操作或演示以及理論說明,讓學生可以解經典的物理知識
  • 培養學生觀察紀錄與探索分析的科學思辨能力
  • 增進文學院、社科學院,管理學院以及規劃設計學院的學生跨域能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程介紹
    2實驗一_相機的原理與使用(光學)
    3實驗一_相機的原理與使用(光學) (繳交實驗報告)
    4實驗二_伽利略的斜坡實驗(牛頓運動定律與萬有引力) (繳交實驗報告)
    5實驗三_如何測量地球的質量_示範實驗(牛頓萬有引力定律)
    6校際活動周
    7實驗四_牛頓擺與垂直衝突球_示範實驗(能量守恆與動量守恆)
    8實驗五_陀螺儀的原理與應用(轉動與角動量守恆)
    9實驗五_戰鬥陀螺改裝比賽(轉動與角動量守恆) (繳交實驗報告)
    10實驗六_如何投出變化球-生活中的流體_示範實驗
    11實驗七_三用電表的使用與原理(電學)
    12實驗七_三用電表的使用與原理(電學) (繳交實驗報告)
    13實驗八_馬達與發電機的原理_示範實驗(磁學與電磁感應現象)
    14實驗九_電磁感應磁煞車實驗(電磁感應) (繳交實驗報告)
    15實驗十_電磁波檢測(波動) (繳交實驗報告)
    16實驗十一_光電效應(量子物理) _示範實驗
    17國定假日
    18期末影片報告
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    應用物理與實驗_課程大綱_2018_2.pdf