基本素養 Basic Literacy
□ 文化素養
Cultural Literacy
■ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
□ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
■ 慎思明辨能力
To think critically
□ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
■ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
請參考課程大綱教學學習目標內容課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 選課須知、課程介紹 |
| 2 | 導論 |
| 3 | 甚麼是「歷史」(一) |
| 4 | 甚麼是「歷史」(二) |
| 5 | 甚麼是「歷史學」 |
| 6 | 「歷史」、「歷史學」與「歷史知識」 |
| 7 | 分組討論 |
| 8 | 歷史知識的建構(一)發生、觀察、記憶 |
| 9 | 歷史知識的建構(二)解讀 |
| 10 | 分組討論 |
| 11 | 觀賞電影 |
| 12 | 分析討論電影及分組討論 |
| 13 | 人的故事 |
| 14 | 物的故事 |
| 15 | 事的故事 |
| 16 | 分組討論 |
| 17 | 學期分組報告(一) |
| 18 | 學期分組報告(二) |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?