基本素養 Basic Literacy

人文素養
學生應具有憐憫、尊重、關懷、及服務他人的團隊精神之素養。
Humanism quality
公民素養
學應有以人為主體的理念,具有主動、積極及參與社會之精神,並運用相關知識解決問題的能力。
Civic virtue
社會關懷
學生能對社會展現高度的關心及積極參與社會活動,瞭解專業倫理規範及社會不同層面之需求。
Social care
國際視野
學生應具備放眼國際之軟實力,並將其扎根本土;能了解當前國際物理治療教育與實務之發展。
International vision

核心能力 Competence

專業與跨領域能力
學生能瞭解專業理論及其臨床問題,並能正確熟練地執行各項專業技術,同時具備跨領域學習能力。
Professional and transdisciplinary abilities
專業素養
學生能瞭解專業倫理規範並能於臨床過程中實踐,能瞭解專業價值並建立專業歸屬感。
Professionalism
思考與判斷能力
具備臨床決策能力、實證醫學的觀念、運用專業理論及技術解決臨床問題的能力。
Thinking and judgement abilities
語言與溝通能力
良好的英文聽寫能力。具備與他人溝通之能力、並能將專業的語言轉換成個案理解的語言之能力。
Language and communication abilities
專業創新與終身學習的能力
學生應具備專業創新及獲取新知的能力、並體認終身學習的重要。
Professional innovation and lifelong learning abilities

課程概述 Course Description

一、教學目標 本課程將藉由觀察和觸診的技巧,學習人體組織器官表面解剖位置和動作。 (一) 認知方面 1. 學習身體基本構造和肌肉骨骼系統在人體表面的相關位置和中英文名稱。 2. 學習身體在空間中所能產生動作方向和中英文名稱。 3. 學習支配肌肉和皮膚的神經和血管在人體表面的相關位置和走向 (二) 技能方面 1. 能正確觸診到身體基本構造、肌肉、骨骼、神經和血管在人體表面的相關位置。 2. 能正確辨識人體動作的方向,並評估肌肉的收縮狀況。 (三) 情意方面 1. 能覺察他人接受觸診時的感受,並尊重其身體隱私權。 2. 能以正向態度面對自己與他人之間身體的碰觸。
The objectives of this 2 unit elective course in anatomy is to provide freshmen physical therapy students with working knowledge of the surface anatomy of the living person and those of bones, including surface features, landmarks and their relationship to one another. Emphases will be placed on surface definitions of musculoskeletal system. This course will be supplemental in preparing students for basic and clinical physical therapy courses in the following semesters.

課程學習目標 Course Objectives

  • 能正確識別身體基本構造(肌肉、骨骼、神經和血管)和人體動作的中英文名稱
  • 能正確觸診到身體基本構造在人體表面的位置
  • 能正確描述人體動作的方向,並評估肌肉的收縮狀況
  • 能覺察他人接受觸診時的感受,並尊重其身體隱私權
  • 能以正向態度面對自己與他人之間身體的碰觸
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1Introduction to surface anatomy; Body structure and movement
    2Shoulder region (I) – Bone, joints and muscles
    3Shoulder region (II) – Nerves, arteries and veins
    4Arm and elbow
    5Forearm, wrist and hand (I) – Bone, joints and muscles
    6Forearm, wrist and hand (II) – Nerves, arteries and veins
    7Midterm exam
    8Head and neck
    9Thorax (I) – Bone, joints and muscles
    10Thorax (II) – Nerves, arteries and veins
    11Abdomen (I) – Bone, joints and muscles
    12Abdomen (II) – Nerves, arteries and veins
    13Hip region
    14Thigh & knee
    15Leg, ankle, and foot (I) – Bone, joints and muscles
    16Leg, ankle, and foot (II) – Nerves, arteries and veins
    17Practice & Questions
    18Final exam
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No