基本素養 Basic Literacy

畢業生應具備科技人文素養及資訊工程倫理之精神
graduates should equip with both the attitude of technological/cultural literacy and the consciousness of information engineering ethics
畢業生應具備良好溝通技巧及國際觀
graduates should equip with appropriate communication skill and global view

核心能力 Competence

畢業生應具備基礎專業數學及資訊理論知識之基本能力
graduates should equip with the basic capability of the fundamental of professional mathematics and theoretical knowledge in informatics
畢業生應具備資訊理論推導及實驗設計、數據分析歸納之能力
graduates should equip with the capability of information theory derivation、experiment design and experimental data analysis/induction
畢業生應具備培養學習興趣及持續學習之能力
graduates should equip with the capability of learning interest development and continuous learning
畢業生應具備獨立、創新思維及發掘、分析、解決資訊相關問題之能力
graduates should equip with the capability to think creatively and independently and to explore, analyze, and solve information-related problems
畢業生應具備資訊系統設計、測試及驗證之能力
graduates should equip with the information system ability in designing and verification
畢業生應具備資訊系統整合之能力
graduates should equip with the capability of system integration
畢業生應具備負責之工作態度及有效團隊合作之能力
graduates should equip with a responsible attitude in working and the capability of effective team-work collaboration
具備有效溝通表達的專業語文能力

課程概述 Course Description

此課程主要在培養大學部學生動手實作一個資訊小系統或小模組的能力。資訊系學生在大一、大二,和大三上學期已修習了很多資訊領域的基礎和專業知識,也已具備軟/硬體程式的能力。在修習資訊專題此門課之前,學生程式能力的培養是奠基在專業課程中的程式性作業,尚未有針對某個資訊應用系統或模組整合性程式能力培養。此門課將由學生根據自己的興趣和老師的專業及研究方向,由學生主動找老師,老師帶數位學生,進行某一個資訊應用系統或模組的專題研究,並將其由程式化實現之。

課程學習目標 Course Objectives

  • 此課程之主要目標在培養學生具有實作一個資訊系統或模組的能力
  • 培養大學部學生動手實作一個資訊小系統或小模組的能力
  • 進行某一個資訊應用系統或模組的專題研究
  • 課程進度 Course Outline

    週次 Week進度說明 Progress Description
    1依指導老師進度
    2依指導老師進度
    3依指導老師進度
    4依指導老師進度
    5依指導老師進度
    6依指導老師進度
    7依指導老師進度
    8依指導老師進度
    9依指導老師進度
    10依指導老師進度
    11依指導老師進度
    12依指導老師進度
    13依指導老師進度
    14依指導老師進度
    15依指導老師進度
    16依指導老師進度
    17依指導老師進度
    18依指導老師進度
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?