基本素養 Basic Literacy

法學素養
Knowledge of Law
公民素養
Knowledge of Citizenship
人文素養
Knowledge of Humanities
語文素養
Knowledge of Languages
科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

人是國家的目的,國家是為了人而存在,並非是人為了國家而存在。這樣的想法,基本上是近代立憲主義過程中所要追求與保障的實質內涵。因此,大多數的立憲主義國家,都會把人民的基本權利寫在憲法的最前頭,以明白揭示這個憲法的靈魂。然後,再經由國家組織的設計,去維護與實踐這樣的憲法精神。而存在於人民的基本權利與國家的組織設計中的連結橋樑,就是法秩序。就此而言,憲法釋義學的體系建構,是嘗試思考:在合於憲法之自由民主法治的基本價值下,如何透過整體法秩序的規範作用,去設計與規劃國家的組織體系,而實踐人民基本權利的保障,促成人的自我實現的最大可能性。這也是本課程的開設理念。

課程學習目標 Course Objectives

  • 對憲法之基本概念原則與相關規定之了解
  • 對基本人權保障之啟發與關懷尊重他人之態度與認知之強化
  • 關心國家問題體制運作與憲法意識研究之開啟
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1憲法基本特性與本課程基本要求
    2導論
    3導論
    4導論
    5民主法治國原則與案例討論
    6基本權導論與案例討論
    7基本權導論與案例討論
    8基本權導論與案例討論
    9基本權導論與案例討論
    10期中考
    11基本權導論與案例討論
    12基本權各論與案例討論
    13基本權各論與案例討論
    14基本權各論與案例討論
    15國家體制與權力分立原則
    16國家體制與權力分立原則
    17國家體制與權力分立原則
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No