基本素養 Basic Literacy

法學素養
Knowledge of Law
公民素養
Knowledge of Citizenship
人文素養
Knowledge of Humanities
語文素養
Knowledge of Languages
科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

人是國家的目的,國家是為了人而存在,並非是人為了國家而存在。這樣的想法,基本上是近代立憲主義過程中所要追求與保障的實質內涵。因此,大多數的立憲主義國家,都會把人民的基本權利寫在憲法的最前頭,以明白揭示這個憲法的靈魂。然後,再經由國家組織的設計,去維護與實踐這樣的憲法精神。而存在於人民的基本權利與國家的組織設計中的連結橋樑,就是法秩序。就此而言,憲法釋義學的體系建構,是嘗試思考:在合於憲法之自由民主法治的基本價值下,如何透過整體法秩序的規範作用,去設計與規劃國家的組織體系,而實踐人民基本權利的保障,促成人的自我實現的最大可能性。這也是本課程的開設理念。

課程學習目標 Course Objectives

  • 培養學生認識憲法之基本決定,基本權與國家組織。
  • 培養學生分析與處理我國憲法問題之基本能力。
  • 培養學生認識我國大法官之釋憲制度,以及如何聲請釋憲。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1如何學習憲法與準備國家考試
    2憲法之概念,憲法與國家之關係
    3制憲權與修憲權,憲法變遷
    4國民主權與人民自決權
    5國民與國土,兩岸人民關係條例。
    6民主國原則
    7權力分立原則與法治國原則
    8期中考
    9基本權主體與基本權相對人
    10防禦權,客觀價值秩序,制度保障,國家保護義務與第三人效力
    11生命權,身體不可侵害性基本權,人身自由。
    12宗教自由,言論自由,集會遊行自由。
    13中央政府體制:內閣制,總統制,雙首長制。
    14總統
    15行政院
    16立法院
    17司法院
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?