基本素養 Basic Literacy

■ 深耕人文精神，傳承與創新台灣文化。
Cultivate humanistic spirit, pass down and create Taiwanese culture.
□ 培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
■ 關懷本土，服務社會，豐富生命內涵。
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
□ 擴展國際視野，涵育多元文化價值。
Expand an international outlook, and educate multicultural value.

核心能力 Competence

■ 閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
Ability of reading, writing, and educational work.
□ 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
Basic ability of culture creativity.
□ 批判、思辯與實踐能力
Ability of criticism, thinking, and practice.
■ 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
Learning of various local languages and culture, research and pass down.
□ 英日等語言與文化的基礎能力
Ability of English and Japanese language and culture.
□ 對國際文化與社會的理解與掌握能力
Understanding of international culture and society.
■ 培養在地思考、全球行動的種子人才
Cultivate experts with seed talent of local thinking and global action.

課程概述 Course Description

1.語言學習理論、2. 語言對比分析法、3. 語言教學法、4. 現有台語教材分析、5. 台語教材製作實務、6. 台語教學法理論、7. 台語教學實習

課程學習目標 Course Objectives

  • 認識語言習得，教材、教法理論
  • 收集並製作台語文教學材料
  • 設計並演練台語教學

    • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程介紹、導論
    2理論1 語言習得
    3理論2 對比分析
    4理論3 雙語教育與第二語言習得
    5教學法與閱讀
    6台語兒童讀物書寫技巧-專家演講
    7台語教學材料之製作與收集1
    8台語教學材料之製作與收集2
    9台語教學材料之製作與收集3
    10台語教學材料之製作與收集4
    11台語教學材料之製作與收集5
    12台語教材之編輯-專家演講
    13教學活動設計與演練1
    14教學活動設計與演練2
    15教學活動設計與演練3
    16教學活動設計與演練4
    17教學活動設計與演練5
    18期末報告
    　以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 2 次
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 2 times.
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?