基本素養 Basic Literacy

■ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
■ 國際視野
Global Vision
■ 生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
■ 慎思明辨能力
To think critically
□ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
□ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

‧本課程旨在引導學生學習哲學之思考，使其了解哲學思考基本之方法與哲學系統之論證， ‧以及學習哲學思考的主要目標，並進一步討論基本的哲學問題， ‧以應用哲學思考於個人的生活以及社群活動之中。

課程學習目標 Course Objectives

  • 以全幅觀點，深入淺出介紹東西哲學內涵與特質。
  • 建立知識之餘，並重生命實踐，養成知行合一、利他奉獻之人生觀。
  • 配合時代議題，養成同學思辨分析、理性對話能力，使哲學思考成為日後心靈活水。

    • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1智性與實踐（一）：總 論－哲學內涵與價值
    2智性與實踐（二）：總 論－中西哲學特質與殊異
    3理性的界限（一）：知識論－我們如何認識世界
    4理性的界限（二）：知識論－在真實與現象之間
    5道德所以然（一）：倫理學－我們為什麼需要道德
    6道德所以然（二）：倫理學－道德的重量
    7不言之和諧（一）：美 學－美的定義與發現
    8不言之和諧（二）：美 學－由表象超越到大象無形
    9期中分組報告
    10意義與規範（一）：法律哲學－自然法與實證法的爭論
    11意義與規範（二）：法律哲學－客觀性制度保障的內涵
    12事實與建構（一）：歷史哲學－歷史的詮釋與詮釋的歷史
    13事實與建構（二）：歷史哲學－時間洪流中的生命反思
    14殊異與通同（一）：文化哲學－從誤解衝突到多元尊重
    15殊異與通同（二）：文化哲學－規劃人類未來的文化藍圖
    16起始與終點（一）：總結－哲學乃一切問題的起始與終點
    17起始與終點（二）：總結－實踐是學習哲學最美的禮物
    18期末考
    　以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?