基本素養 Basic Literacy

■ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
■ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
□ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
□ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
□ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
□ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

‧本課程旨在概述「何為音樂？」。 ‧探討如何界定音樂，包括其藝術性、雋永性、文化性、功能性與商業流行導向。 ‧目的在增進學員的音樂基本常識、賞析經驗與審美能力，進而簡述不同時空、文化之音樂； ‧音樂具有不可替代的學術意義，成為觀察群體之社會、文化的最佳窗口。

課程學習目標 Course Objectives

  • 本課程旨在概述「何為音樂？」。
  • 探討如何界定音樂，包括其藝術性、雋永性、文化性、功能性與商業流行導向。
  • 目的在增進學員的音樂基本常識、賞析經驗與審美能力，進而簡述不同時空、文化之音樂；
  • 音樂具有不可替代的學術意義，成為觀察群體之社會、文化的最佳窗口。

    • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1音樂是什麼？
    2音樂起源說--音樂起源的各種推論學說
    3音樂與文化--音樂及樂器之流變；音樂要素說
    4音樂的藝術性及功能性
    5音樂系統研究的界定：「音樂表演」及「系統音樂學」
    6儒家文化圈的音樂；東南半島上的中國風
    7世界音樂與文化流散概述：各地區主要民族音樂文化
    8音樂絲路、舞動甘美朗、印度之樂 (南亞)
    9波斯、阿拉伯的征伐之聲 (中亞、西亞到北非)
    10希臘、羅馬的光輝 (環地中海到歐洲)
    11世界各民族樂器介紹
    12現代人類起源地的聲音 (撒哈拉沙漠以南)、大洋洲的號角、美洲音樂風情
    13音樂理論系統介紹：樂律、博物館樂器H-S分類法
    14記譜法 (基礎樂理--如何讀譜)
    15音樂織體的結構性理論 (對位法與和聲學) 介紹、曲體介紹
    16音樂賞析法；音樂演奏與創作行為
    17西方音樂：歐洲藝術音樂的風格與演變介紹（科技與音樂的對話）
    18期末評量期末評量期末評量
    　以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No