基本素養 Basic Literacy
■ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
■ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
■ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
■ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
■ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
■ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
創意 科學的發明與獨創的思考和活動 文藝的創作之表達與抒發 創意歷程與能力培養 創新 團體問題解決與創新 高科技研發推動創新前瞻技術的管理 文化創意產業的創新 創業 創業家的精神與能力 創業行為、創業團隊與創業歷程 新創事業的建立與經營 綜合討論 科學家、工程師以及高科技創業家:台灣高科技產業經濟奇蹟的回顧與前瞻 藝術家、時尚設計師以及文創產業的經營者:台灣文化創意產業的價值與發展課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
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1 | 創產所 劉世南老師;創意創新創業:智慧工程價值 |
2 | 徐正賢;網球的希望工程 |
3 | 創產所 劉世南老師;跨域創新創業團隊發展 |
4 | 尹立;創新啟發:設計來自於生活的感動 |
5 | 劉威麟;網路新經濟:新行銷、新想像 |
6 | (3/31-4/1)校際活動週(停課) |
7 | 高耀威;文化與行銷:彩色的創造之路 |
8 | 葉重利;地方文化保存帶動文化空間之經濟價值 |
9 | 謝文侃;老屋再生 |
10 | 創產所 陳明惠老師;藝術展演與三創* |
11 | 創產所 卓彥廷老師;互動設計與藝術科技* |
12 | 創產所 林蕙玟老師;城市創新與三創 |
13 | 創產所 楊佳翰老師;智慧財產權與三創 |
14 | 創產所 仲曉玲老師;文化創意產業與三創 |
15 | 跨域創新創業團隊專題報告(1) |
16 | 端午節(放假) |
17 | 跨域創新創業團隊專題報告(2) |
18 | 跨域創新創業團隊專題報告(3) |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是,約 6 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 6 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No