基本素養 Basic Literacy
□ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
■ 國際視野
Global Vision
■ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
■ 慎思明辨能力
To think critically
□ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
■ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
從古至今，人類歷史上的不同民族皆將追求正義視為國家、社會之主要目標，但正義之意義內涵究竟為何，卻莫衷一是。在我們的法秩序中，無論是立法之文字，抑或法官之解釋論證，正義二字亦常出現。據此，對於我們的法秩序中究竟蘊含著何等正義觀，即有深究之必要。課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 導論 |
| 2 | 正義的意義與種類 |
| 3 | 功效主義的正義理論 |
| 4 | 權利取向的正義理論 |
| 5 | 公平取向的正義理論 |
| 6 | 社群主義的正義理論 |
| 7 | 社會正義的問題 |
| 8 | 女性主義的正義觀 |
| 9 | 生態正義的問題 |
| 10 | 刑法中的正義(一) |
| 11 | 刑法中的正義(二) |
| 12 | 刑法中的正義(三) |
| 13 | 綜合討論 |
| 14 | 綜合討論 |
| 15 | 綜合討論 |
| 16 | 綜合討論 |
| 17 | 綜合討論 |
| 18 | 綜合討論 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No