基本素養 Basic Literacy

基礎科學與人文素養
心理學基礎知識、專業領域及專業倫理道德思辨與應

核心能力 Competence

邏輯推理及批判思考的能力
以多元文化觀點對人類心性論述的能力
規劃、合作以及溝通表達能力

課程概述 Course Description

課程目標: 1. 學習專業相關知識: 回顧與討論記憶研究過去和近期的一些重要的理論與發現,認識一些歷史上及現今重要的研究者和實驗室,以及認知神經科學相關的技術和實驗。著重在各類型記憶的認知與神經運作機制,以人類記憶之研究為主,但也會提及一些動物研究。 在學期前半將以教科書介紹與各種記憶相關的基礎認知神經知識;在學期後半以實證研究之文獻討論為主,本學期將選擇性的著重在 priming, repetition suppression & familiarity 等議題。 了解我們已知道了什麼,還有哪些是有待研究的,以及下一步應該做什麼和該怎麼做。 2. 培養學術研究技能: 練習英文文獻閱讀、抓出重點的能力。 批判思考,以分析、評論過去的研究,思考改進及重新設計實驗的方法。 練習口頭學術報告、發問與討論,以及寫作能力。
The lectures and materials (e.g., PowerPoint slides, Email/Moodle announcements, exams) will be in Mandarin/Traditional Chinese primarily. Textbooks and readings may be mainly in English. Only limited extra assistance in English is plausible. So please consider it carefully before you take the class.

課程學習目標 Course Objectives

  • 回顧與討論記憶研究過去和近期的一些重要的理論與發現。
  • 練習口頭學術報告、發問與討論,以及寫作能力。
  • 以人類記憶之研究為主,但也會提及一些動物研究。
  • 課程進度 Course Outline

    週次 Week進度說明 Progress Description
    1課程介紹
    2Ch. 1. The human nervous system
    3Ch. 3. Exploring cognitive processes in neural terms (fMRI method, ERP, MEG...)
    4Ch. 13. Memory and the Brain: From Cells to Systems
    5Ch. 14. Declarative memory (pp. 353-378; 25 pgs)
    6reading
    7Ch. 15. Nondeclarative memory (pp. 379-403; 24 pgs)
    8Ch.16. Working Memory
    9期中考: take-home exam
    10Priming & repetition suppression
    11Priming & repetition suppression
    12Priming & repetition suppression
    13Priming & repetition suppression
    14Priming & repetition suppression
    15Priming & repetition suppression
    16Priming & repetition suppression
    17學生期末口頭報告
    18期末考週
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No