基本素養 Basic Literacy
□ 人文素養
具備尊重生命及服務社會的團隊精神。
Humanity accomplishment
To form a team with a mind of respecting lives and serving societies
■ 公民素養
具備多元文化認知及主動參與公共事務的精神。
Citizen accomplishment
With a spirit of recognition of multi-culture and active participation of public affairs
■ 社會關懷
具備社會參與、關懷弱勢之精神，並具有健康不平等的敏感度和高度的社會關懷。
Social concern
With a spirit of social participation, care for socially deprived, and with a sense of social inequity and car
□ 國際視野
具備深耕本土、放眼國際的全球衛生之視野。
International perspectives
With a vision of global health involving local insight and international perspective
核心能力 Competence
□ 專業與跨領域能力
有能力運用流行病學證據與社會科學概念，進行跨領域的衛生政策與計畫分析。
Professional and cross-cutting capacity
With capability of using epidemiological evidence and social science concept in making multi-discipline analysis of health policy and planning
□ 思考與判斷能力
有能力運用跨領域的視野檢視公共衛生政策議題與決策過程。
Ability of thinking and judgment
With capability of using multi-discipline vision in examining the public health issues and the process of decision making
□ 良好的溝通能力
有能力將公共衛生專業知識運用於疾病預防與健康照護之實務工作。
Good communication skills
With capability of applying public health professional knowledge to disease prevention and health care practical work
■ 創新與領導能力
有能力發掘健康相關之公共衛生議題，並具獨立探索解決問題的能力。
Innovation and leadership ability
With capability of independently exploring public health issues, and solving the problems
課程概述 Course Description
課程簡介未定課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程介紹與討論 |
| 2 | 意識形態內涵1.概念的起源 |
| 3 | 意識形態內涵2.馬克思及馬克思主義者對意識形態的分析商品拜物教及alienation |
| 4 | 意識形態內涵2.馬克思及馬克思主義者對意識形態的分析商品拜物教及alienation |
| 5 | 意識形態內涵3.非馬克思主義者對意識形態的分析 |
| 6 | 意識形態內涵4.單向度的人（Marcuse, H. One dimensional man: studies in ideology of advanced industrial society. London: Routledge, 1991） |
| 7 | 意識形態與公共衛生1.市場與反市場的對抗1)一個社會應該怎麼樣被統治、管理？ |
| 8 | 意識形態與公共衛生1.市場與反市場的對抗2)Neoliberalism—新自由主義，市場派的極端 |
| 9 | 意識形態與公共衛生1.市場與反市場的對抗3)經濟學諾貝爾獎的爭議—wikipedia,報導及社論 |
| 10 | 意識形態與公共衛生1.市場與反市場的對抗4)新自由主義 |
| 11 | 意識形態與公共衛生1.市場與反市場的對抗5)新自由主義與公共衛生 |
| 12 | 意識形態與公共衛生2.醫療與醫療改革 |
| 13 | 意識形態與公共衛生3.疾病成因詮釋與疾病預防政策 |
| 14 | 意識形態與公共衛生4.責怪受害者 |
| 15 | 意識形態與公共衛生5.醫病關係 |
| 16 | 意識形態與公共衛生6.身體、健康、與媒體 |
| 17 | 習作報告 |
| 18 | 期末考 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No