基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,傳承與創新台灣文化。
培養獨立思考與民主素養。
關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
擴展國際視野,涵育多元文化價值。

核心能力 Competence

閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
批判、思辯與實踐能力
本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
英日等語言與文化的基礎能力
對國際文化與社會的理解與掌握能力
培養在地思考、全球行動的種子人才

課程概述 Course Description

1.讓學生瞭解「史觀」與「文學史敘述」的關係; 2.讓學生對17至20世紀間台灣文學的發展有初步了解; 3. 透過台灣文學經典文本閱讀及歷史脈絡分析讓學生瞭解台灣文學發展史; 4.培養學生閱讀台灣口傳及古典文學文本的能力

課程學習目標 Course Objectives

  • 了解臺灣文學史內涵
  • 臺灣古典文學史分期
  • 認識日治時期以前臺灣文學與文化相關論著
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1本學期課程說明
    2臺灣文學史概說: 1、臺灣文學史肇自何時? 2、臺灣古典文學史分期 3、歷來臺灣古典文學史的著作
    3荷治時期臺灣文學史: 1、漢譯荷蘭人書寫臺灣的文獻 2、荷蘭與漢人在臺灣的交會 3、十七世紀漢人書寫臺灣的作品:陳第〈東番記〉
    4明鄭時期臺灣古典文學史綱 1、臺灣「遺民文學」 2、明鄭時期臺灣遺民文學作家
    5清治時期臺灣古典文學史概說 1、清治臺灣作家的養成教成教育 2 、明清時期臺灣民間文學 3、臺灣本土作家
    6康熙時期臺灣古典文學 1、「宦遊文學」的概念 2、歷史小說:江日昇《臺灣外記》 3、臺灣八景詩 4、臺灣風土遊記
    7雍正時期臺灣古典文學 1、巡臺御史夏之芳的巡視詩 2、臺灣古典散文的主題類型
    8乾隆時期臺灣古典文學 1、宦遊文學持續書寫 2、「臺灣賦」
    9嘉慶時期臺灣古典文學 1、本土藝文作家產生與作品特色 2、東北角的開發:「蛤仔難」文學
    10道光時期臺灣古典文學 1、臺灣本土作家「發聲」日盛 2、園林文學(文學貴族化)
    11咸豐時期臺灣古典文學 ──時代動盪下的臺灣古典文學
    12同治時期臺灣古典文學 1、古典文學地域性集團出現 2、「詩社」發展取向書寫:「擊缽吟」、「詩鐘」
    13光緒時期臺灣古典文學 ──1895年「乙未割臺」下臺灣古典詩
    14十九世紀西方人士看臺灣:文學與文獻作品介 ──西方宣教士移入臺灣文化
    15日治時期臺灣古典文學(一) 1、日本治臺文教策略 2、日治時期臺灣古典詩社的發展 3、日治前期臺灣古典文學作品介紹
    16日治時期臺灣古典文學史(二) 1、新文學運動對古典詩壇的衝擊 2、傳統文人面對新文學運動的反應 3、「新舊文學論爭」
    17日治時期臺灣古典文學史(三) 1、臺灣古典文藝雜誌及報紙文藝專欄 2、日治臺灣古典文學作品介紹(小說、遊記等)
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No