基本素養 Basic Literacy
□ 倫理及人文素養
Ethics and humanities
□ 誠信與務實素養
Integrity and pragmatic literacy
□ 環保與社會關懷
Environmental and social care
□ 國際視野
Possessing the ability of global view
核心能力 Competence
□ 運用數學、科學及工程知識的能力。
Apply knowledge of mathematics, science & engineering.
□ 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。
Design & operation of experiments, analysis and interpretation of data.
□ 執行船舶或機電工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。
Necessary Technology, skill & modern tool usage for naval or mechatronic engineering.
□ 設計船舶或機電工程系統、元件或製程的能力。
Design systems, components or processes for naval or mechatronic engineering.
■ 計畫管理（含經費規劃）、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力。
Project Management, effective Communication, and multidisciplinary teamwork.
□ 發掘、分析、應用船舶或機電研究成果及解決相關工程問題的能力。
Identify, formulate & solve engineering problems using reasoning of naval or mechatronic engineering.
■ 關懷國內外工程時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力。
Interested in global current issues, understand the impact of engineering techniques in societal, environmental and global contexts, and develop habit of life-long learning.
■ 理解及應用專業倫理，認知社會責任及尊重多元觀點。
Respect for multi-perspective, understand professional ethics & recognize social responsibilities of engineers.
課程概述 Course Description
採分組責任區域認養方式，打掃系館並培養學生服務社會精神，學習主動維護環境之整潔。課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 服務機構單位介紹與分組 |
| 2 | 服務的職前訓練(一) |
| 3 | 服務的職前訓練(二) |
| 4 | 前去服務單位服務 |
| 5 | 前去服務單位服務 |
| 6 | 前去服務單位服務 |
| 7 | 前去服務單位服務 |
| 8 | 前去服務單位服務 |
| 9 | 前去服務單位服務 |
| 10 | 前去服務單位服務 |
| 11 | 前去服務單位服務 |
| 12 | 前去服務單位服務 |
| 13 | 前去服務單位服務 |
| 14 | 前去服務單位服務 |
| 15 | 前去服務單位服務 |
| 16 | 反思、成果展現(一) |
| 17 | 期末分享會(一) |
| 18 | 期末分享會(二) |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 2 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 2 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 是，約 10 小時
Are there any internships involved in the course? How many hours? Yes, about 10 hours