基本素養 Basic Literacy

■ 法學素養
Knowledge of Law
■ 公民素養
Knowledge of Citizenship
■ 人文素養
Knowledge of Humanities
□ 語文素養
Knowledge of Languages
□ 科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

■ 基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
□ 縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
□ 兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
□ 同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

人是國家的目的，國家是為了人而存在，並非是人為了國家而存在。這樣的想法，基本上是近代立憲主義過程中所要追求與保障的實質內涵。因此，大多數的立憲主義國家，都會把人民的基本權利寫在憲法的最前頭，以明白揭示這個憲法的靈魂。然後，再經由國家組織的設計，去維護與實踐這樣的憲法精神。而存在於人民的基本權利與國家的組織設計中的連結橋樑，就是法秩序。就此而言，憲法釋義學的體系建構，是嘗試思考：在合於憲法之自由民主法治的基本價值下，如何透過整體法秩序的規範作用，去設計與規劃國家的組織體系，而實踐人民基本權利的保障，促成人的自我實現的最大可能性。這也是本課程的開設理念。

課程學習目標 Course Objectives

  • 使參與者了解憲法在法治國體制下的定位及實際意義
  • 掌握憲法釋義學的基礎結構以及憲法解釋的基本操作步驟
  • 憲法相關案例之研讀與分析(以大法官會議解釋為中心)

    • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1導言
    2基本權總論
    3部⾨憲法
    4平等權
    5人身自由
    6隱私權
    7訴訟權及程序權
    8司法院解釋試讀分析
    9表現自由與良心自由
    10言論自由
    11集會結社自由
    12生存權
    13工作權
    14財產權
    15參政權
    16受教育權
    17新興基本權（家庭、環境、非本國人、動物等）
    18司法院解釋試讀分析
    　以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No