基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,傳承與創新台灣文化。
培養獨立思考與民主素養。
關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
擴展國際視野,涵育多元文化價值。

核心能力 Competence

閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
批判、思辯與實踐能力
本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
英日等語言與文化的基礎能力
對國際文化與社會的理解與掌握能力
培養在地思考、全球行動的種子人才

課程概述 Course Description

後殖民論述: 愛德華‧薩伊德,〈想像的地理及其表述形式:東方化東方〉、弗朗茲‧法農,〈論民族文化〉、阿席斯‧南地(蘭迪),〈親內的敵人〉、阿里夫‧德里克,〈作為霸權思想和解放實踐的文化主義〉等。 小說文本: 佐藤春夫,〈霧社〉佐藤春夫,〈霧社〉;中村地平,〈熱帶柳的種子〉;濱田隼雄,〈蝙翅〉;龜田惠美子,〈故鄉寒冷〉。 賴和,〈飲酒〉、〈鬥鬧熱〉、〈蛇先生〉、〈歸家〉。 張文環,〈過重〉、〈父親的要求〉;呂赫若,〈鄰居〉、〈玉蘭花〉;龍瑛宗,〈蓮霧的庭園〉。 龍瑛宗,〈植有木瓜樹的小鎮〉;周金波,〈水癌〉、〈志願兵〉;陳火泉,〈道〉。 等等。

課程學習目標 Course Objectives

  • 對後殖民的種種文化政治現象有具體的掌握
  • 協助學生進一步學習理論的抽象化思維
  • 更敏銳地探觸到台灣文學的後殖民現象,並有能力切入台灣文學的解殖實踐。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1導論
    2解殖與台灣文學論戰
    3愛德華‧薩伊德,〈想像的地理及其表述形式:東方化東方〉
    4日本殖民凝視下的台灣他者
    5弗朗茲‧法農,〈論民族文化〉
    6賴和的解殖文學
    7梅米,〈殖民者與受殖者〉
    8日台殖民關係文學
    9阿席斯‧南地(蘭迪),〈親內的敵人〉
    10殖民化(皇民化)文學
    11阿里夫‧德里克,〈作為霸權思想和解放實踐的文化主義〉
    12戰後初期的反殖文學
    13「中國」殖民凝視下的台灣
    14解嚴前後殖民關係文學
    15台灣認同文學
    16原住民的解殖文學
    17結論
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No