基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,傳承與創新台灣文化。
培養獨立思考與民主素養。
關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
擴展國際視野,涵育多元文化價值。

核心能力 Competence

閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
批判、思辯與實踐能力
本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
英日等語言與文化的基礎能力
對國際文化與社會的理解與掌握能力
培養在地思考、全球行動的種子人才

課程概述 Course Description

對客家歷史、文化、特色和語言有基本認識,對族群和諧有所助益,學習羅馬拼音和客家漢字,能正確的以羅馬拼音聽、說、讀、寫。

課程學習目標 Course Objectives

  • 對客家語言和文學有基本認識
  • 對族群和諧有所助益
  • 進階學習羅馬拼音和客家漢字
  • 能正確的以羅馬拼音聽、說、讀、寫
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程簡介、 複習羅馬拼音 彭瑞金,「從族群特性看客家文學的發展」 黃恆秋,「台灣客家文學的省思」
    2彭瑞金,「台灣客家文學的可能性及其以女性為主導的特質」 曾昌發,「台灣客語詩的特色」 曾貴海的詩:台灣菊蘭、夜合、客家話、平埔福老客家台灣人
    3鍾肇政,「時代脈動裡的客屬台灣作家」 李 喬,「客家文學、文學客家」 杜潘芳格的詩:山地芎蕉、含笑花、中元節、樹花開 隨堂考(1) 曾貴海的詩
    4杜潘芳格的詩:子孫係上帝交託的產業、日常秋日、紙人、平安戲、茶園、選舉合味 隨堂考(2) 杜潘芳格的詩(1)
    5賴和:台灣新文學之父 吳濁流:《台灣文藝》、《亞細亞的孤兒》 曾昌發,猶太人的千年智慧書-客語箴言 介紹 學 生 分 組 報 告 隨堂考(3) 杜潘芳格的詩(2)
    6吳濁流,《無花果》、《台灣連翹》。 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(1) 隨堂考(4) 《客語箴言》
    7鍾理和,《夾竹桃》、「故鄉四部」。 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(2) 隨堂考(5) 《客語箴言》
    8期 中 考 20%
    9鍾理和,《笠山農場》。 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(3) 隨堂考(6)
    10鍾肇政,《魯冰花》、《台灣人三部曲》。 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(4) 隨堂考(7)
    11李喬,《寒夜三部曲》,《奧姆山記》。 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(5) 期 中 習 作 一 篇 (1000字) 10%
    12李喬,《藍彩霞的春天》,《白蛇新傳》。 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(6) 隨堂考(8)
    13黃娟,「閩腔客調」、「秋子」 《故鄉來的親人》 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(7) 隨堂考(9)
    14鍾鐵民,「約克夏的黃昏」、《菸田》 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(8)
    15專題演講
    16利玉芳:「向日葵」、「瓦窯」、「古蹟修復」。 《台灣詩人選集 50 利玉芳集》 曾昌發,千年智慧書-客語箴言(9)
    17張芳慈:「母親的信」、「虱目魚和玫瑰」、「漁村」。《台灣詩人選集 65張芳慈集》 曾昌發,千年智慧書-箴言(10)
    18期末報告-習作一篇(1500字) 10%
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No