基本素養 Basic Literacy

倫理及人文素養
Ethics and humanities
誠信與務實素養
Integrity and pragmatic literacy
環保與社會關懷
Environmental and social care
國際視野
Possessing the ability of global view

核心能力 Competence

運用數學、科學及工程知識的能力。
Apply knowledge of mathematics, science & engineering.
設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
Design & operation of experiments, analysis and interpretation of data.
執行船舶或機電工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。
Necessary Technology, skill & modern tool usage for naval or mechatronic engineering.
設計船舶或機電工程系統、元件或製程的能力。
Design systems, components or processes for naval or mechatronic engineering.
計畫管理(含經費規劃)、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力。
Project Management, effective Communication, and multidisciplinary teamwork.
發掘、分析、應用船舶或機電研究成果及解決相關工程問題的能力。
Identify, formulate & solve engineering problems using reasoning of naval or mechatronic engineering.
關懷國內外工程時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
Interested in global current issues, understand the impact of engineering techniques in societal, environmental and global contexts, and develop habit of life-long learning.
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。
Respect for multi-perspective, understand professional ethics & recognize social responsibilities of engineers.

課程概述 Course Description


課程學習目標 Course Objectives

1. 利用實驗來驗證物理理論,並能完備地詮釋物理現象
2. 培育詳盡的科學觀察與精確的實驗紀錄之能力
3. 具備科學工具使用與擴充之能力
4. 培養邏輯推理及創意之能力
5. 訓練學生對於科學寫作能力
6. 加強同學表達與構思能力 

課程進度 Course Outline

週次 Week進度說明 Progress Description
1準備周
2實驗 一 實驗數據處理與誤差分析 目的 : 了解實驗數據處理與分析的基本程序,具有初步的數據處理與分析能力,做好實驗產出的品管,並將此能力應用到普物實驗結果分析及本科系的相關實驗課程。
3實驗 二 游標尺、螺旋測微器與球徑計 目的: .學習空間微量觀察的工具。瞭解游標尺,螺旋測微計與球徑計的量測原理與實際練習。熟習最小平方原理與迴歸分析的分析方式,並實際演練。
4實驗 三 Tracker software實驗 目的: 熟悉影像分析軟體,做為物理運動量擷取的工具。對於運動物理量的變化有準確的分析工具來做為力學實驗的驗證
5實驗 四 駐波,梅耳得實驗 目的:研究在一條振動弦上,張力和其波長的關係,並由此項測量計算弦的振動頻率。
6實驗 四 駐波,梅耳得實驗其延伸實驗 目的:利用梅耳得實驗的架構來進行彈簧縱波實驗
7實驗五 重力加速度之測量與碰撞實驗 目的:測量重力加速度及觀察彈性碰撞與非彈性碰撞,測量動量守恆、能量守恆與二者間之關係。
8實驗五 重力加速度之測量與碰撞實驗其延伸實驗 目的:利用tracker 軟體來進行重利架速度與彈性碰撞的分析。
9材料之應力應變分析 目的:測量金屬線的楊氏模量
10實驗六 材料之應力應變分析其延伸實驗 目的:利用扭擺測擺動週期,並計算金屬棒之切變係數
11期中檢討
12實驗 七 熱功當量 目的: 利用電能轉換成熱能,求自然界中熱能單位與機械能單位之間的轉換數值-熱功當量。
13實驗七 熱功當量其延伸實驗 目的:利用電能轉換成熱能,求自然界中熱能單位與機械能單位之間的轉換數值-熱功當量。
14實驗 八 角加速度、外加力矩及轉動慣量之關係 目的: 測量角加速度並決定不規則物體之轉動慣量。驗證角加速度,外加力矩及轉動慣量三者之關係。
15實驗 八 角加速度、外加力矩及轉動慣量之關係其延伸實驗 目的:驗證平行軸定理,學習如何利用tracker來測量角加速度。
16實驗 九 氣體熱容比測定 目的: 瞭解理想氣體定律及熱力學第一定律的基本觀念,並藉此探討氣體在不同條件下,例如「定溫過程」、「定容過程」、「定壓過程」、「絕熱過程」時,理想氣體的溫度、壓力、體積彼此間的變化關係。
17實驗 九 氣體熱容比測定其延伸實驗 目的:瞭解氣體熱容量、熱容比,並利用Clement-Desormes法在不直接測量CP(定壓莫耳比熱)和CV(定容莫耳比熱)下,測得空氣的熱容量比值γ
18期末檢討
 以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents

議題或內容 Issues or Contents關聯性 Correlation
性別平等 Gender Equity 間接相關 Indirect correlation
法治教育 Law-Related Education 間接相關 Indirect correlation
人權教育 Human Rights Education 間接相關 Indirect correlation
服務學習 Service Learning 直接相關 Direct correlation
生命教育 Life Education 間接相關 Indirect correlation
智慧財產權 Intellectual Property 間接相關 Indirect correlation
環境安全 Environmental Safety 直接相關 Direct correlation
環境保護 Environmental Protection 間接相關 Indirect correlation
文創產業 Cultural and creative Industry 無相關 No correlation
健康醫療照護產業 Health,Medical Treatment, Nursing Industry 無相關 No correlation
精緻農業產業 Advanced Agriculture 無相關 No correlation
生物科技產業 Biotechnology Industry 無相關 No correlation
觀光旅遊產業 Tourism 無相關 No correlation
綠色能源產業 Green Energy Industry 間接相關 Indirect correlation
強化工業基礎技術方案 Advancing basic industry technology program 間接相關 Indirect correlation
學術研究取向 Academic Orientation 無相關 No correlation
工作實務取向 Pragmatic Orientation 直接相關 Direct correlation

有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No