基本素養 Basic Literacy
□ 深耕人文精神，傳承與創新台灣文化。
□ 培養獨立思考與民主素養。
□ 關懷本土，服務社會，豐富生命內涵。
■ 擴展國際視野，涵育多元文化價值。
核心能力 Competence
□ 閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
□ 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
■ 批判、思辯與實踐能力
□ 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
□ 英日等語言與文化的基礎能力
■ 對國際文化與社會的理解與掌握能力
□ 培養在地思考、全球行動的種子人才
課程概述 Course Description
讓學生細讀世界文學，從文學的閱讀中，理解文學與人類解放的關係。從世界優秀文學中，培養學生世界史的認識，從編選的短篇小說、戲劇與詩歌作品中，貫穿文學與社會、經濟與政治關係。課程學習目標 Course Objectives
本教學目標為從世界優秀文學中，培養學生世界史的認識，從編選的短篇小說、戲劇與詩歌作品中，貫穿文學與社會、經濟與政治關係。課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 世界文學導論（一） |
| 2 | 世界文學導論（二） |
| 3 | 康拉德（Joseph Conrad）《黑暗之心》 |
| 4 | 康拉德（Joseph Conrad）文本閱讀 |
| 5 | 杜斯托也夫斯基《白癡》 |
| 6 | 史坦貝克：大蕭條與憤怒的葡萄 |
| 7 | 費茲傑羅：大亨小傳 |
| 8 | 賈平凹《秦腔》 |
| 9 | ncku運動會 |
| 10 | 韓少功《馬橋辭典》 |
| 11 | 遲子健《偽滿洲國》 |
| 12 | 阿萊《塵埃落定》 |
| 13 | 《迷宮中的將軍》 |
| 14 | 《寫給將軍的信》 |
| 15 | 《悠悠家園》 |
| 16 | 馬福茲(Naquib Mahfouz) |
| 17 | 小組報告（一） |
| 18 | 小組報告（二） |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents
| 議題或內容 Issues or Contents | 關聯性 Correlation |
|---|---|
| 性別平等 Gender Equity | 間接相關 Indirect correlation |
| 法治教育 Law-Related Education | 間接相關 Indirect correlation |
| 人權教育 Human Rights Education | 間接相關 Indirect correlation |
| 服務學習 Service Learning | 無相關 No correlation |
| 生命教育 Life Education | 無相關 No correlation |
| 智慧財產權 Intellectual Property | 無相關 No correlation |
| 環境安全 Environmental Safety | 無相關 No correlation |
| 環境保護 Environmental Protection | 間接相關 Indirect correlation |
| 文創產業 Cultural and creative Industry | 無相關 No correlation |
| 健康醫療照護產業 Health,Medical Treatment, Nursing Industry | 無相關 No correlation |
| 精緻農業產業 Advanced Agriculture | 無相關 No correlation |
| 生物科技產業 Biotechnology Industry | 無相關 No correlation |
| 觀光旅遊產業 Tourism | 無相關 No correlation |
| 綠色能源產業 Green Energy Industry | 無相關 No correlation |
| 強化工業基礎技術方案 Advancing basic industry technology program | 無相關 No correlation |
| 學術研究取向 Academic Orientation | 直接相關 Direct correlation |
| 工作實務取向 Pragmatic Orientation | 間接相關 Indirect correlation |
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 2 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 2 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No