基本素養 Basic Literacy
□ 人文素養
具備尊重生命及服務社會的團隊精神。
Humanity accomplishment
To form a team with a mind of respecting lives and serving societies
□ 公民素養
具備多元文化認知及主動參與公共事務的精神。
Citizen accomplishment
With a spirit of recognition of multi-culture and active participation of public affairs
□ 社會關懷
具備社會參與、關懷弱勢之精神，並具有健康不平等的敏感度和高度的社會關懷。
Social concern
With a spirit of social participation, care for socially deprived, and with a sense of social inequity and car
□ 國際視野
具備深耕本土、放眼國際的全球衛生之視野。
International perspectives
With a vision of global health involving local insight and international perspective
核心能力 Competence
□ 專業與跨領域能力
有能力運用流行病學證據與社會科學概念，進行跨領域的衛生政策與計畫分析。
Professional and cross-cutting capacity
With capability of using epidemiological evidence and social science concept in making multi-discipline analysis of health policy and planning
■ 思考與判斷能力
有能力運用跨領域的視野檢視公共衛生政策議題與決策過程。
Ability of thinking and judgment
With capability of using multi-discipline vision in examining the public health issues and the process of decision making
■ 良好的溝通能力
有能力將公共衛生專業知識運用於疾病預防與健康照護之實務工作。
Good communication skills
With capability of applying public health professional knowledge to disease prevention and health care practical work
■ 創新與領導能力
有能力發掘健康相關之公共衛生議題，並具獨立探索解決問題的能力。
Innovation and leadership ability
With capability of independently exploring public health issues, and solving the problems
課程概述 Course Description
本課程目的是要讓同學學會撰寫學術論文的基本技巧。要寫好學術論文之前一定要先要具備寫作的基本技巧（蹲馬步），包括：1.構思：構思可再細分為：尋找可能題目、釐清寫作目的、分析讀者的需要與習慣、收集相關資料、縮小題目的範疇、確立主要論點、組織相關的想法、安排段的順序、寫出大綱。2.初稿：撰寫初稿時要先一氣喝成，不要太在意嚴謹度與是否有適當引用的細節，寫出初稿是成功的第一步。3.修飾：不斷思考段的安排，句的安排，字的安排。切記！佳作文章一定是經過不斷的修飾與淬煉，使文章更精簡、更準確、更有力、更對稱、更生動、更對稱、更美麗、更流暢、更有吸引。有了上述寫作基本技巧後，再來學習學術論文的寫作就駕輕就熟。學術論文結構安排非常固定，就是IMARD (前言、材料與方法、結果與討論)。本課程將一一介紹每一部份的寫作原則與經驗分享，並且會請同學以自己研究主題的論文進行範例報告。寫作是一種技藝，光說不練不可能學此技藝，因此每堂上課同學必須分組練習寫作，每堂課都要以自己的碩士論文繳交相關報告。課程學習目標 Course Objectives
修完此課程，同學們能精進一般寫作與學術論文寫作的技巧。課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 基本寫作技巧 |
| 2 | 1. 寫作目的與讀者分析 |
| 3 | 2. 如何安排段(寫作大綱)？ |
| 4 | 3. 如何安排句(主題句、支持句與轉折句)？ |
| 5 | 4. 如何撰寫支持句(舉例法、因果推論法、分類法或對比法等)？ 學術論文寫作技巧 |
| 6 | 5. 如何選擇投稿期刊與推薦審稿者？ |
| 7 | 6. 如何寫學術論文前言？ |
| 8 | 7. 如何寫學術論文材料與方法？ |
| 9 | 7. 如何寫學術論文材料與方法？ |
| 10 | 8. 如何寫學術論文結果？ |
| 11 | 8. 如何寫學術論文結果？ |
| 12 | 8. 如何寫學術論文結果？ |
| 13 | 9. 如何寫學術論文討論？ |
| 14 | 9. 如何寫學術論文討論？ |
| 15 | 10. 如何寫摘要？ |
| 16 | 10. 如何寫摘要？ |
| 17 | 11. 如何回應審查意見？ |
| 18 | 11. 如何回應審查意見？ |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents
| 議題或內容 Issues or Contents | 關聯性 Correlation |
|---|---|
| 觀光旅遊產業 Tourism | 無相關 No correlation |
| 綠色能源產業 Green Energy Industry | 無相關 No correlation |
| 文創產業 Cultural and creative Industry | 無相關 No correlation |
| 環境保護 Environmental Protection | 無相關 No correlation |
| 人權教育 Human Rights Education | 無相關 No correlation |
| 服務學習 Service Learning | 無相關 No correlation |
| 性別平等 Gender Equity | 無相關 No correlation |
| 法治教育 Law-Related Education | 無相關 No correlation |
| 工作實務取向 Pragmatic Orientation | 無相關 No correlation |
| 生命教育 Life Education | 無相關 No correlation |
| 智慧財產權 Intellectual Property | 無相關 No correlation |
| 環境安全 Environmental Safety | 無相關 No correlation |
| 健康醫療照護產業 Health,Medical Treatment, Nursing Industry | 無相關 No correlation |
| 精緻農業產業 Advanced Agriculture | 無相關 No correlation |
| 生物科技產業 Biotechnology Industry | 無相關 No correlation |
| 學術研究取向 Academic Orientation | 無相關 No correlation |
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No