基本素養 Basic Literacy
■ 深耕人文精神，傳承與創新台灣文化。
□ 培養獨立思考與民主素養。
□ 關懷本土，服務社會，豐富生命內涵。
■ 擴展國際視野，涵育多元文化價值。
核心能力 Competence
■ 閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
□ 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
□ 批判、思辯與實踐能力
□ 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
□ 英日等語言與文化的基礎能力
□ 對國際文化與社會的理解與掌握能力
□ 培養在地思考、全球行動的種子人才
課程概述 Course Description
教學目標：本課程擬透過文本細讀，引領研習者探索臺灣文學童年書寫的模式與童年再現的意涵，並能以批判(兼具賞析的)視角，閱讀文本中所指涉的歷史、文化、社會風貌以及身分認同等複雜議題。教學內容：近年來童年研究結合歷史、社會、教育、心理分析、以及哲學等學門的跨域對話與深化研究，已蔚然開展為一新興研究領域。文學作品中往往不乏對兒童以及童年的形塑與再現，兒童經常是作家筆下寄喻想像的客體，或透過兒童之眼透視或折射出成人世界的光怪陸離，或藉由童年敘事建構或重構人文地景的空間想像與歷史記憶。本課程擬以圖畫故事(繪本)、小說、散文以及電影文本為研習材料，探索臺灣文學各式文本中「童年」圖像的再現模式與建構意涵，並藉此了解童年書寫所指涉的歷史、文化、社會、與身分認同等複雜議題。課程學習目標 Course Objectives
近年來童年研究結合歷史、社會、教育、心理分析、以及哲學等學門的跨域對話與深化研究，已蔚然開展為一新興研究領域。文學作品中往往不乏對兒童以及童年的 形塑與再現，兒童經常是作家筆下寄喻想像的客體，或透過兒童之眼透視或折射出成人世界的光怪陸離，或藉由童年敘事建構或重構人文地景的空間想像與歷史記 憶。本課程擬透過文本細讀，引領研習者探索臺灣文學童年書寫的模式與童年再現的意涵，並能以批判(兼具賞析的)視角，閱讀文本中所指涉的歷史、文化、社會 風貌以及身分認同等繁複多元議題。課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程簡介 |
| 2 | 童年理論 I |
| 3 | 童年理論 II |
| 4 | 圖畫／話童年：《媽媽，買綠豆》、《想念》、《小魚散步》 |
| 5 | 臺灣童年圖像：《八歲,一個人去旅行》、《像母親一樣的河》、《跟阿嬤去賣掃帚》 |
| 6 | 專題演講 |
| 7 | Spring break |
| 8 | 童年與懷舊：琦君，《琦君說童年》(散文選篇) |
| 9 | 童年與性別：林海音，《城南舊事》(小說選篇) |
| 10 | 童年與政治：陳映真，〈鈴璫花〉 |
| 11 | 童年與身分認同：侯孝賢，《童年往事》 |
| 12 | 期中考 |
| 13 | 鄉土童年：鄭清文，《天燈‧母親》 |
| 14 | 眷村童年：朱天文／陳坤厚，《小畢的故事》 |
| 15 | 都會童年：王小棣，《擁抱大白熊》 |
| 16 | 童年故事I |
| 17 | 童年故事II |
| 18 | 期末回應 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents
| 議題或內容 Issues or Contents | 關聯性 Correlation |
|---|---|
| 觀光旅遊產業 Tourism | 無相關 No correlation |
| 綠色能源產業 Green Energy Industry | 無相關 No correlation |
| 文創產業 Cultural and creative Industry | 無相關 No correlation |
| 環境保護 Environmental Protection | 無相關 No correlation |
| 人權教育 Human Rights Education | 無相關 No correlation |
| 服務學習 Service Learning | 無相關 No correlation |
| 性別平等 Gender Equity | 無相關 No correlation |
| 法治教育 Law-Related Education | 無相關 No correlation |
| 工作實務取向 Pragmatic Orientation | 無相關 No correlation |
| 生命教育 Life Education | 無相關 No correlation |
| 智慧財產權 Intellectual Property | 無相關 No correlation |
| 環境安全 Environmental Safety | 無相關 No correlation |
| 健康醫療照護產業 Health,Medical Treatment, Nursing Industry | 無相關 No correlation |
| 精緻農業產業 Advanced Agriculture | 無相關 No correlation |
| 生物科技產業 Biotechnology Industry | 無相關 No correlation |
| 學術研究取向 Academic Orientation | 無相關 No correlation |
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 1 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 1 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No