基本素養 Basic Literacy
□ 文化傳承
Cultural Heritage
□ 歷史意識
Historical Consciousness
□ 藝術涵養
Aesthetic Literacy
■ 公民素養
Civic Concern
■ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Life Concerns
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
Language and Literature Appreciation and Application
□ 慎思明辨能力
Critcal Thinking Ability
■ 跨領域能力
Interdisciplinary Knowledge
■ 社會變遷因應能力
Adapt to Social Change
□ 生活實踐能力
Life Practice
□ 創新與領導能力
Innovative and Leadership Abilities
課程概述 Course Description
一、課程介紹 二、生物多樣性簡介 三、DNA的語言、基因的藝術 四、遺傳多樣性和植物病蟲害控制 五、植物多樣性 六、台灣海邊植物 七、微生物生態與多樣性 八、翼手目及鳥類行為與生態多樣性 九、生物多樣性與保育 十、植物生態多樣性 十一、昆蟲生態多樣性 十二、達爾文大震撼M適者生存,達爾文如是說? 十三、生態工法(工法) 十四、奇妙的洄游生物 十五、奧妙的溼地世界 十六、生物保育環境策 十七、檢討課程 十八、期末考課程學習目標 Course Objectives
介紹生物多樣性概念及內涵,使學生具備生物多樣性保育之觀念。課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
---|---|
1 | 一、課程介紹 |
2 | 二、生物多樣性簡介 |
3 | 三、DNA的語言、基因的藝術 |
4 | 四、遺傳多樣性和植物病蟲害控制 |
5 | 五、植物多樣性 |
6 | 六、台灣海邊植物 |
7 | 七、微生物生態與多樣性 |
8 | 八、翼手目及鳥類行為與生態多樣性 |
9 | 九、生物多樣性與保育 |
10 | 十、植物生態多樣性 |
11 | 十一、昆蟲生態多樣性 |
12 | 十二、達爾文大震撼M適者生存,達爾文如是說? |
13 | 十三、生態工法(工法) |
14 | 十四、奇妙的洄游生物 |
15 | 十五、奧妙的溼地世界 |
16 | 十六、生物保育環境策 |
17 | 十七、檢討課程 |
18 | 十八、期末考 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents
議題或內容 Issues or Contents | 關聯性 Correlation |
---|---|
觀光旅遊產業 Tourism | 無相關 No correlation |
綠色能源產業 Green Energy Industry | 無相關 No correlation |
文創產業 Cultural and creative Industry | 無相關 No correlation |
環境保護 Environmental Protection | 間接相關 Indirect correlation |
人權教育 Human Rights Education | 無相關 No correlation |
服務學習 Service Learning | 無相關 No correlation |
性別平等 Gender Equity | 無相關 No correlation |
法治教育 Law-Related Education | 無相關 No correlation |
工作實務取向 Pragmatic Orientation | 無相關 No correlation |
生命教育 Life Education | 無相關 No correlation |
智慧財產權 Intellectual Property | 無相關 No correlation |
環境安全 Environmental Safety | 間接相關 Indirect correlation |
健康醫療照護產業 Health,Medical Treatment, Nursing Industry | 無相關 No correlation |
精緻農業產業 Advanced Agriculture | 無相關 No correlation |
生物科技產業 Biotechnology Industry | 無相關 No correlation |
學術研究取向 Academic Orientation | 無相關 No correlation |
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No