基本素養 Basic Literacy

倫理道德觀與社會責任
學生應具備良好倫理道德觀與正確之社會責任觀
國際觀
學生應具備良好的國際觀

核心能力 Competence

統計理論與方法之應用
學生應能瞭解統計理論並靈活應用統計方法
資料分析能力
學生應具備程式設計與統計軟體操作使用之資料分析能力
管理能力
學生應具備良好的管理能力
溝通表達能力
學生應具備統計概念之溝通表達能力
寫作能力
學生應具備良好邏輯之寫作能力
跨領域學習能力
學生能瞭解生醫、商業與工業等各領域面臨的問題與解決方法
創新能力
學生應具備創造及創新之能力
領導能力
學生應具備良好領導能力
批判能力
學生應具備良好的批判能力

課程概述 Course Description

品管法令、規章、政策、品管之應用技巧、品管制度建立、實務、個案研討,產品及製程的設計及改善,田口式品質工程及可靠度工程簡介,統計品管軟體示範。

課程學習目標 Course Objectives

介紹全面品質系統與制度之建立並探討工商業界應用統計品管(SPC, DOE and 6 Sigma) 手法改善產品及服務品質之實際案例(含工廠參觀及量測、彈射等實驗).
 
 

課程進度 Progress Description

進度說明 Progress Description
1Chapter 13 【*1中文品質管理教科書】
2Chapter 14 【*1中文品質管理教科書】
3Chapter 15 【*1中文品質管理教科書】
4Chapter 16 【*1中文品質管理教科書】
5Chapter 5 【*2.英文品質管理教科書】
6Chapter 6 【*2.英文品質管理教科書】
7Chapter 7 【*2.英文品質管理教科書】
8Chapter 8 【*2.英文品質管理教科書】
9Chapter 8 【*2.英文品質管理教科書】
10Chapter 9 【*2.英文品質管理教科書】
11Chapter 9 【*2.英文品質管理教科書】
12Mid-term Exam
13Laboratory practices、Chapter 13 【*2.英文品質管理教科書】
14Chapter 13 【*2.英文品質管理教科書】
15Chapter 13 【*2.英文品質管理教科書】
16Chapter 13 【*2.英文品質管理教科書】
17Final project presentation
18Final Exam and Final report due
 以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents

議題或內容 Issues or Contents關聯性 Correlation
生命教育 Life Education 無相關 No correlation
服務學習 Service Learning 無相關 No correlation
性別平等 Gender Equity 無相關 No correlation
環境安全 Environmental Safety 無相關 No correlation
環境保護 Environmental Protection 無相關 No correlation
智慧財產權 Intellectual Property 無相關 No correlation
法治教育 Law-Related Education 無相關 No correlation
人權教育 Human Rights Education 無相關 No correlation

有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No