基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,傳承與創新台灣文化。
培養獨立思考與民主素養。
關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
擴展國際視野,涵育多元文化價值。

核心能力 Competence

閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
批判、思辯與實踐能力
本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
英日等語言與文化的基礎能力
對國際文化與社會的理解與掌握能力
培養在地思考、全球行動的種子人才

課程概述 Course Description

一、教學目標:教導學生深入了解台灣的歷史與文化變遷。 二、教學內容及進度:1. 課程簡介暨影片教學:戲夢人生(於53X02多媒體教室);2. 導論:歷史與文化;3. 考古學中的台灣與原住民社會;4. 荷西殖民統治與明鄭東寧時期;5. 清治前期─消極的官府與積極的移民;6. 清治後期─漢人社會與開港後的政經變遷;7. 日治前期─殖民地體制的確立;8. 日治後期─文化/政治啟蒙運動的年代;9. 日治後期─戰爭動員體制與社會‧經濟變遷;10. 戰後初期的混亂與國府的威權統治;11. 經濟奇蹟與民主化;12. 台灣的近代化:殖民主義與帝國主義;13. 認同問題:文明化的焦慮與文化的「形構」;14. 社會文化:資本主義社會發展與文化變遷;15. 知識體系:近代思想的傳播與媒介;17. 比較觀點之下的台灣文化

課程學習目標 Course Objectives

課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents

議題或內容 Issues or Contents關聯性 Correlation
生命教育 Life Education
服務學習 Service Learning
性別平等 Gender Equity
環境安全 Environmental Safety
環境保護 Environmental Protection
智慧財產權 Intellectual Property
法治教育 Law-Related Education
人權教育 Human Rights Education

有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
Are there any internships involved in the course? How many hours?