基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,傳承與創新台灣文化。
培養獨立思考與民主素養。
關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
擴展國際視野,涵育多元文化價值。

核心能力 Competence

閱讀與書寫及從事教育工作的專業能力
從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
批判、思辯與實踐能力
本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
英日等語言與文化的基礎能力
對國際文化與社會的理解與掌握能力
培養在地思考、全球行動的種子人才

課程概述 Course Description

課程進度:對布農族歷史,文化,特色和語言有基本認識,對族群和諧有所助益,並能聽,說,讀,寫. 第二學期:教本第一十課至第二十課 1.詞彙解析 2.各族群詞彙比較與解說 3.實事(物)教學 4.基本寫作練習 5期末考(以布農族語書寫指定題)

課程學習目標 Course Objectives

認識南島語族(Austronesian)的遷徙、語言文化擴散歷程,並學習其基本的語言特性、語法結構,以及與台灣原住民族的關聯。

課程進度 Progress Description

進度說明 Progress Description
1課程內涵綜論、原住民族群及語言文化概述/新港文書/清代文獻番曲/
2認識原住民族語言的重要研究者及其重要發現或主張:聶夫斯基/淺井惠倫、小川尚義/董同龢/費羅禮/土田滋/李壬癸/曾思奇/……
3認識原住民族語言的重要研究者(延續前一週)
4學習原住民族各族群拼音系統
5學習原住民族語言之基本語法
6學習各族群重要語言預備/欣賞影片、討論
7邀請阿美族族語支援教師發音與教學(教師攜帶族語辭典、聖經、教材等)
8邀請排灣族族語支援教師發音語教學(教師攜帶族語辭典、聖經、教材等)
9阿里山鄒族族語教學(教師攜帶族語辭典、聖經、教材等)
10期中考試
11各族群語言複習/認識UNESCO瀕危語言文化定義與實際
12排灣族部落參訪(三地門,暫定)
13各族群語言複習/阿美族語歌謠欣賞、練習
14各族群語言複習/排灣族語歌謠欣賞、練習
15各族群語言複習/阿里山鄒族語歌謠欣賞、練習
16各族群語言複習/各族群語言複習/振興原住民族語言的政策與措施
17各族群語言複習/原住民族文化藝術展示、展演參觀(暫定,依據實際情況安排,原則在台南市區)
18期末考試
 以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents

議題或內容 Issues or Contents關聯性 Correlation
生命教育 Life Education 間接相關 Indirect correlation
服務學習 Service Learning 間接相關 Indirect correlation
性別平等 Gender Equity 間接相關 Indirect correlation
環境安全 Environmental Safety 間接相關 Indirect correlation
環境保護 Environmental Protection 間接相關 Indirect correlation
智慧財產權 Intellectual Property 間接相關 Indirect correlation
法治教育 Law-Related Education 間接相關 Indirect correlation
人權教育 Human Rights Education 間接相關 Indirect correlation

有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No