基本素養 Basic Literacy

文化傳承
Cultural Heritage
歷史意識
Historical Consciousness
藝術涵養
Aesthetic Literacy
公民素養
Civic Concern
國際視野
Global Vision
生命關懷
Life Concerns

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
Language and Literature Appreciation and Application
慎思明辨能力
Critcal Thinking Ability
跨領域能力
Interdisciplinary Knowledge
社會變遷因應能力
Adapt to Social Change
生活實踐能力
Life Practice
創新與領導能力
Innovative and Leadership Abilities

課程概述 Course Description

課程學習目標 ‧學習展覽策劃和藝術物件之處理 ‧透過學生團體討論之方式,進行展覽議題之討論、展品之選件與教育活動之規劃 ‧藉由校外參觀進行展覽評析,和多元性質的體驗

課程學習目標 Course Objectives

學習展覽策劃和藝術物件之處理
透過學生團體討論之方式,進行展覽議題之討論、展品之選件與教育活動之規劃藉由校外參觀進行展覽評析,和多元性質的體驗

課程進度 Progress Description

進度說明 Progress Description
1課程說明、「美麗人生:記憶與懷舊」展覽案例分享
22. 「不便之真相:新環境主義藝術在旗津」展覽案例分析、國內外重要藝術展場與展覽介紹
3訪視321巷藝術村、Inart、BBart (時間另排)
4美術館、藝術家與策展人之間關係;分組
5策展人之定義、如何成為策展人
6展覽企畫製作概述:尋找經費、協調展場、邀請藝術家、展場規劃、佈展等
7展覽空間、場域議題探討
8高雄參訪 (校友會安排,日期:11月8日)
9當代藝術與創意文化產業中替代空間、閒置空間之利用
10策展實習:議題討論 (各組報告01)
11英國Charnwood Arts總監Kevin Ryan分享與報告
1212. 展覽參觀:台北當代藝術館「後人類欲望:當代藝術中之數位性與性別觀」 (時間另排)
13策展實習:展覽作品與概念之挑選 (各組報告02)
14策展實習:教育計畫與討論
15策展實習:宣傳與行銷計畫討論
16策展實習:完整企畫書提出一 (各組報告03)
17策展實習:完整企畫書提出二 (各組報告03)
18繳交書面企劃書;綜合討論;下學期實際操作之說明
 以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents

議題或內容 Issues or Contents關聯性 Correlation
生命教育 Life Education 無相關 No correlation
服務學習 Service Learning 無相關 No correlation
性別平等 Gender Equity 無相關 No correlation
環境安全 Environmental Safety 無相關 No correlation
環境保護 Environmental Protection 無相關 No correlation
智慧財產權 Intellectual Property 無相關 No correlation
法治教育 Law-Related Education 無相關 No correlation
人權教育 Human Rights Education 無相關 No correlation

有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No