基本素養 Basic Literacy
■ 文化傳承
Cultural Heritage
□ 歷史意識
Historical Consciousness
■ 藝術涵養
Aesthetic Literacy
□ 公民素養
Civic Concern
□ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Life Concerns
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
Language and Literature Appreciation and Application
■ 慎思明辨能力
Critcal Thinking Ability
■ 跨領域能力
Interdisciplinary Knowledge
□ 社會變遷因應能力
Adapt to Social Change
□ 生活實踐能力
Life Practice
■ 創新與領導能力
Innovative and Leadership Abilities
課程概述 Course Description
課程學習目標 ‧學習展覽策劃和藝術物件之處理 ‧透過學生團體討論之方式,進行展覽議題之討論、展品之選件與教育活動之規劃 ‧藉由校外參觀進行展覽評析,和多元性質的體驗課程學習目標 Course Objectives
學習展覽策劃和藝術物件之處理透過學生團體討論之方式,進行展覽議題之討論、展品之選件與教育活動之規劃藉由校外參觀進行展覽評析,和多元性質的體驗
課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
---|---|
1 | 課程說明、「美麗人生:記憶與懷舊」展覽案例分享 |
2 | 2. 「不便之真相:新環境主義藝術在旗津」展覽案例分析、國內外重要藝術展場與展覽介紹 |
3 | 訪視321巷藝術村、Inart、BBart (時間另排) |
4 | 美術館、藝術家與策展人之間關係;分組 |
5 | 策展人之定義、如何成為策展人 |
6 | 展覽企畫製作概述:尋找經費、協調展場、邀請藝術家、展場規劃、佈展等 |
7 | 展覽空間、場域議題探討 |
8 | 高雄參訪 (校友會安排,日期:11月8日) |
9 | 當代藝術與創意文化產業中替代空間、閒置空間之利用 |
10 | 策展實習:議題討論 (各組報告01) |
11 | 英國Charnwood Arts總監Kevin Ryan分享與報告 |
12 | 12. 展覽參觀:台北當代藝術館「後人類欲望:當代藝術中之數位性與性別觀」 (時間另排) |
13 | 策展實習:展覽作品與概念之挑選 (各組報告02) |
14 | 策展實習:教育計畫與討論 |
15 | 策展實習:宣傳與行銷計畫討論 |
16 | 策展實習:完整企畫書提出一 (各組報告03) |
17 | 策展實習:完整企畫書提出二 (各組報告03) |
18 | 繳交書面企劃書;綜合討論;下學期實際操作之說明 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents
議題或內容 Issues or Contents | 關聯性 Correlation |
---|---|
生命教育 Life Education | 無相關 No correlation |
服務學習 Service Learning | 無相關 No correlation |
性別平等 Gender Equity | 無相關 No correlation |
環境安全 Environmental Safety | 無相關 No correlation |
環境保護 Environmental Protection | 無相關 No correlation |
智慧財產權 Intellectual Property | 無相關 No correlation |
法治教育 Law-Related Education | 無相關 No correlation |
人權教育 Human Rights Education | 無相關 No correlation |
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No