基本素養 Basic Literacy

文化傳承
Cultural Heritage
歷史意識
Historical Consciousness
藝術涵養
Aesthetic Literacy
公民素養
Civic Concern
國際視野
Global Vision
生命關懷
Life Concerns

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
Language and Literature Appreciation and Application
慎思明辨能力
Critcal Thinking Ability
跨領域能力
Interdisciplinary Knowledge
社會變遷因應能力
Adapt to Social Change
生活實踐能力
Life Practice
創新與領導能力
Innovative and Leadership Abilities

課程概述 Course Description

1. 課程介紹/性別探討I: Handbook of the Sociology of Gender(性別社會學手冊)pp.147-176, 583-600 2. 性別探討II: Gender & Power(性別與權力)pp. 1-22/Foucault Power/Knowledge (富柯的權利/知識)pp.55-62 3. 性別探討III: Gender Stereotypes and Roles(兩性關係:性別刻板化與角色) pp.141-170 4. 台灣女性運動員的探討 I:台灣阿美 5. 台灣女性運動員的探討 II:台灣阿美 6. 台灣女性運動員的探討 III:台灣阿美 7. 亞洲社會女性運動員的探討I:I: Chinese Femininities/Chinese Masculinities (中華女性/中華男性)pp.361-380 8. 校際活動週(放假) 9. 亞洲社會中女性運動員的探討II: Body Outlaws(身體的“逃犯”) pp. 219-239 10.西方社會中女性運動員的探討I: Critical Postmodernism in Human Movement, Physical Education, and Sport(後現代主義在人類活動,體育、運動的批判)Chpt3. 11. 西方社會中女性運動員的探討II: Article: African-American College Women’s Reflections on Physical Activity During Their Public School Years(非洲裔中美國大專院校女性對她在義務教育學習中的體育活動的省思) 12. 西方社會中女性運動員的探討III: Articla1: The gendered unapologetic: Queer resistance in women’s sport; Article2: Psychosocial impacts of athletic participation on American Women: Facts and Fables(1. 非辯解的性別化:同性戀的反抗在女性的運動;2.美國女性運動員的心理因素:真實與虛構) 13. 女性在運動中的挑戰 I:第二性 Chpt.25/參與女性(社區)活動與討論 14. 女性在運動中的挑戰 II:參與女性(社區)活動與討論 15. 女性在運動中的挑戰 III:參與女性(社區)活動與討論 16. 女性運動員的角色扮演I: Bodies that Matter(身體它重要嗎?)pp.27-56 17. 女性運動員的角色扮演II 18. 女性運動員的角色扮演III

課程學習目標 Course Objectives

教學目的:本課程探討全球化下女性身體表現與運動之間的關係,包括政治、社會、文化、家庭、教育、媒體等各項因素所造成的影響。其主要目的是讓同學關注,並進一步深度理解此一多重面向的問題。特別對媒體中的女性運動員,深入了解她們在運動媒體中的特殊角色,並期待在日後訓練及教學上做出精準的應對及判斷,則是本課程的主要目的之一。
 
課程目標:同學將暸解:
- 全球化下女性與運動之間的關係;
 - 媒體中的女性運動員;
- 社會、政治、文化、家庭、媒體與教育對女性的影響;
 - 運動的女性所面對的問題等

課程進度 Progress Description

進度說明 Progress Description
1Introduction, Overview, Rules, etc…/ 性別運動問卷、性別線上問卷、帳號建立
2Gender and Sport I: Gender & Sport
3Gender and Sport II : Handbook of the Sociology of Gender pp.147-176, 583-600 /
4Gender and Sport III
5Gender and Media I : Media Image: pp. 371-395
6女性運動員I
7女性運動員II
8男性運動員I
9男性運動員II
10Gender and Media III: FEMININITY, MASCULINITY, PHYSICALITY AND THE ENGLISH TABLOID PRESS: pp.391-413
11Gender and Sports Bodies I: Body Outlaws pp.219-239
12Gender and Sports Bodies II: Multiple Bodies: pp.5-20
13Gender and Sports Bodies III: Bodies that Matter pp.27-56
14The Challenge of Women in Sports I: 第二性 Chpt.25
15The Challenge of Women in Sports II
16Women and Sports I
17Women and Sports II
18*期末考
 以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

課程學習融入下列議題或具有下列內涵的程度
Immersing the Following Issues or Contents

議題或內容 Issues or Contents關聯性 Correlation
生命教育 Life Education 無相關 No correlation
服務學習 Service Learning 無相關 No correlation
性別平等 Gender Equity 直接相關 Direct correlation
環境安全 Environmental Safety 無相關 No correlation
環境保護 Environmental Protection 無相關 No correlation
智慧財產權 Intellectual Property 無相關 No correlation
法治教育 Law-Related Education 無相關 No correlation
人權教育 Human Rights Education 無相關 No correlation

有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No