課程基本素養(人文素養、公民素養、社會關懷、國際視野由通識課程及學校活動達成)核心能力
A.
培養具人文與科學思考邏輯之熱帶植物與微生物科學與技術人才
B.
掌握國際植物與微生物科學與技術研究方向與發展
C.
積極主動關懷農業與糧食之相關社會議題
D.
具備轉譯基因體學的創新應用能力
E.
具備植物與微生物科學專業知識及實務技能
F.
擁有獨立思考與判斷的能力
G.
展現跨領域學習與創新能力
H.
實踐團體合作與溝通解決問題的能力
操行
書報討論(一)
書報討論(二)
書報討論(三)
書報討論(四)
高等植物生理學
植物訊息傳遞學
基因體學
植物分子農場
植物逆境生物學
植物分子遺傳學
蘭花生物科技學
作物育種與生物技術
植物分子發育生物學
植物功能基因體
生物資料庫設計與應用
植物二次代謝體學
植物科學講座(一)
植物科學講座(二)
植物科學講座(三)
植物科學講座(四)
生物膜生理學
實驗設計與方法專論
植物分子標記的產業應用
植物生理與微生物體學
3D列印在生物科技的應用
台灣新農業產業—咖啡產業
台灣新農業產業—菇蕈產業
農業創新
基因編輯:農桿菌基因轉殖機制與應用
螢光蛋白質影像在植物細胞研究上的應用
國際農業技術R&D:永續發展及糧食安全
植物生物資訊資料庫
表型體學實作:新一代表型分析用於農作物性
根際微生物學研究與應用
智慧農業:R軟體在作物性狀改良之應用
轉譯農學特論
科學研究寫作
台灣植物生技產業
植物生物資訊學
植物生技產業學講座
蘭花基因功能分析實習
植物生技產業實習
基因調控與生物資訊
植物演化發育學
植物演化發育學
植物基因體學特論
荷爾蒙與植物生長
植物生物科技
實驗資料分析與統計專論
植物跳躍基因體學
植物分子與細胞生物學
植物分子與細胞生物學
葉綠體生合成
植物科學特論
農業研究發展與糧食安全
專題討論
相關課程數量
(課程總數:57)
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