課程基本素養(人文素養、公民素養、社會關懷、國際視野由通識課程及學校活動達成)核心能力
F.
人文素養
G.
公民素養
H.
社會關懷
I.
國際視野
A.
照顧病人的基本能力
B.
專業素養
C.
良好的溝通能力
D.
解決問題的方法
E.
終身學習的態度
分子細胞學(一)
分子細胞學(一)
分子細胞學(二)
分子細胞學(二)
學術原創研究經驗談
學術原創研究經驗談
細胞訊息傳遞與新藥開發
細胞死亡與疾病
細胞死亡與疾病
實驗動物學
胞器壓力與代謝疾病
分子技術學
神經退化致病機轉
高等儀器分析(一)
高等儀器分析(二)
轉譯醫學與臨床試驗特論
人類疾病動物模式
細胞免疫
腫瘤生物學特論
臨床研究資料分析與軟體實務
轉譯醫學(一)
幹細胞技術
再生醫學技術
科學論文寫作與報告
人類遺傳流行病學與基因體資料分析(一)
臨床研究方法(一):臨床生物統計
高等儀器分析(一)
臨床研究方法(二):研究設計與臨床應用
幹細胞生物學
科學論文寫作與報告
專題討論(一)
專題討論(三)
脊椎動物的再生醫學實驗模型
臨床試驗概論
新藥臨床試驗之倫理、法規與開發
心血管疾病機轉及治療趨勢概論
單株抗體的臨床運用-在癌症及免疫等疾病
生物技術特論(二)
專題討論(二)
專題討論(四)
生物技術特論(三)
生物技術特論(四)
生物技術特論(一)
專題討論(一)
專題討論(二)
專題討論(三)
專題討論(四)
高等分子生物學
腫瘤生物學
生物資訊
實驗室實習
臨床醫學研究專題討論
人類遺傳流行病學與基因體資料分析(二)
免疫新知及其在癌症及免疫疾病的應用
論文選讀
臨床研究方法(一):臨床生物統計
分子腫瘤學書報討論(一)
分子腫瘤學書報討論(二)
臨床與實驗神經科學
腫瘤免疫治療—過去、現在與展望
人類遺傳流行病學與次世代定序資料分析
臨床疾病概論
專題討論
生物資訊
相關課程數量
(課程總數:64)
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