| 課程 | 基本素養(人文素養、公民素養、社會關懷、國際視野由通識課程及學校活動達成) | 核心能力 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A. 專業倫理，人文素養與文化 | B. 誠信務實，專業與服務 | C. 永續社會及環境關懷 | D. 國際觀 | E. 應用工程管理知識之能力 | F. 規劃與執行專題研究之能力 | G. 溝通表達及論文撰寫能力 | H. 創新思考、解決工程管理問題之能力 | I. 跨領域協調整合之能力 | J. 增進國際觀及外語能力 | K. 領導、規劃之能力 | L. 終身自我學習之能力 | |
| 工程管理專題研討（一） | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||
| 工程管理專題研討（二） | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||
| 工程管理專題研討（三） | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||
| 工程管理專題研討（四） | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||
| 企業環境管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 管理資訊系統 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 生產管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 專案管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||
| 技術策略分析 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||
| 工程經濟 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||
| 企業工程與整合 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||
| 組織理論與管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 系統工程與管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||
| 科技行銷管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||
| 作業研究 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||||
| 財務與成本管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||
| 知識管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||
| 專題討論 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 統計方法 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||||
| 工程法律 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 資料庫系統 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 精實管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 資料探勘 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||||
| 產品生命週期管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 社會企業 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 產業個案與實務 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 設計思考與創新管理 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||
| 科技寫作 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||
| 商業英文書寫及簡報技能 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||||||
| 智能企業 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |||
| 應用個體經濟學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||
| 海岸管理學 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||||||
| 企業資料通訊 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||||
| 相關課程數量 （課程總數：33） |
11 | 18 | 16 | 21 | 29 | 21 | 19 | 24 | 28 | 17 | 17 | 12 |
