課程基本素養(人文素養、公民素養、社會關懷、國際視野由通識課程及學校活動達成)核心能力
Q.
倫理及人文素養
R.
誠信與務實素養
S.
環保與社會關懷
T.
國際視野
A.
運用數學、科學及工程知識的能力。
B.
設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
C.
執行船舶或機電工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。
D.
設計船舶或機電工程系統、元件或製程的能力。
E.
計畫管理(含經費規劃)、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力。
F.
發掘、分析、應用船舶或機電研究成果及解決相關工程問題的能力。
G.
關懷國內外工程時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
H.
理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。
校外實習
計算機程式設計
應用力學(一)
C++程式語言設計
系統及船舶機電概論
工程實作入門
線性代數
線性代數
微積分(一)
微積分(二)
普通物理學(一)
普通物理學(二)
普通物理學實驗(一)
普通物理學實驗(二)
服務學習(一)
服務學習(二)
服務學習(三)
電工學
應用力學(二)
工程圖學
材料力學
工程數學(一)
工程數學(二)
工程數學(三)
綜合實驗
電磁學
工程材料學
熱力學(一)
資訊與通訊概論
船舶產業實務與展望
電子學(二)
電子學(一)
電路學
跨域實作(一)
跨域實作(二)
跨域實作(三)
流體力學(一)
流體力學(二)
論文(一)
論文(二)
物件導向程式設計
船舶靜力學
高等材料力學
船舶阻力與推進
造機設計原理
船舶輔機
船舶結構學
機械設計
電腦輔助設計與製造
電力系統
船舶艤裝設計
人因工程
液氣壓學
電機機械
工程量測與虛擬儀表設計
科技與社會導論
人因工程
電腦輔助設計與製造
電腦輔助設計與製造
系統設計理論
系統工程分析
PLC程式設計
油氣壓工程
數位影像處理
振動力學
數值分析
線性系統分析
船舶耐海與操控
船舶設計基礎
網路程式設計
自動控制
微電腦控制
高頻電子學
微機電系統概論
產業電子化導論
舟艇設計
電腦輔助船舶設計
電腦輔助船舶設計
船舶實驗設計原理
機電系統整合
工程史
系統工程分析
船舶設計與建造流程實務應用
船舶與機電設計實務(一)
船舶與機電設計實務(一)
船舶與機電設計實務(二)
船舶與機電設計實務(二)
動力系統節能技術
工業4.0特色技術
遊艇設計
工程統計學
電子學
有限元素法
相關課程數量
(課程總數:93)
33 47 25 19 82 65 67 58 44 71 43 24