課程基本素養(人文素養、公民素養、社會關懷、國際視野由通識課程及學校活動達成)核心能力
A.
培養兼具本土及國際宏觀之人才。
B.
思考分析,解決問題的能力
C.
研究導向,探尋化學新知能力
D.
增進外文能力
E.
在團隊中達成有效溝通、合作領導之能力
F.
有機化學能力
G.
物理化學能力
H.
分析化學能力
I.
無機化學能力
J.
化學實驗能力
K.
化學生物能力
L.
材料化學能力
普通化學(一)
普通化學(二)
微積分(一)
微積分(二)
普通物理學(一)
普通物理學(二)
普通物理學實驗(一)
普通物理學實驗(二)
普通化學(一)
普通化學(二)
普通化學實驗(一)
普通化學實驗(二)
服務學習(一)
服務學習(二)
有機化學技術(一)
有機化學技術(二)
化學鍵結概論
化學生物學
化學生物學
化學專題研究簡介
有機化學(一)
有機化學(二)
有機化學實驗(一)
有機化學實驗(二)
化學數學
分析化學(一)
分析化學(二)
分析化學實驗(一)
分析化學實驗(二)
表面科學概論
高等有機化學
生物科技概論
群論與應用
物理化學(一)
物理化學(二)
物理化學(三)
物理化學實驗(一)
物理化學實驗(二)
無機化學(一)
無機化學(二)
有機光譜
應用化學(一)
應用化學(二)
應用電化學
高分子物性
有機金屬化學概論
液相層析質譜學
孔洞材料簡介
專題研究(一)
專題研究(二)
專題研究(三)
專題研究(四)
藥物化學
電化學
有機合成
高分子化學
專題研究(一)
專題研究(二)
層析法特論
量子化學特論
材料化學
化學文獻
生物化學(一)
生物化學(二)
固態化學
無機化學特論
電分析化學
物理有機化學
質譜分析概論
對稱與晶格
奈米科學導論
質譜基本原理
雜環化學及其應用
表面修飾技術
綠色化學概論
生物無機化學
書報討論(一)
書報討論(二)
立體化學
微積分(二)
普通化學(二)
相關課程數量
(課程總數:81)
16 78 13 2 13 19 18 12 9 13 8 4