| 課程 | 基本素養(人文素養、公民素養、社會關懷、國際視野由通識課程及學校活動達成) | 核心能力 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A. 具國際宏觀、社會與人文關懷的公民素養。 | B. 邏輯思考、理性判斷、嚴謹確實、合作創新與尊重學術倫理的科學態度。 | C. 基礎物理知識 | D. 中階物理知識 | E. 高階物理知識 | F. 科學實驗、數據分析、與解釋實驗結果的能力 | G. 程式設計與軟體應用的能力 | |
| 普通物理學（一） | ◎ | ||||||
| 普通物理學（二） | ◎ | ||||||
| 英文（含口語訓練）（一） | ◎ | ||||||
| 英文（含口語訓練）（二） | ◎ | ||||||
| 計算機概論 | ◎ | ||||||
| 近代物理概論 | ◎ | ||||||
| 物理數學（二） | ◎ | ||||||
| 物理發展史 | ◎ | ||||||
| 前沿物理發展介紹 | ◎ | ||||||
| 前沿物理發展介紹 | ◎ | ||||||
| 微積分（一） | ◎ | ||||||
| 微積分（二） | ◎ | ||||||
| 普通物理學實驗（一） | ◎ | ||||||
| 普通物理學實驗（二） | ◎ | ||||||
| 普通化學（一） | ◎ | ||||||
| 普通化學（二） | ◎ | ||||||
| 普通化學實驗（一） | ◎ | ||||||
| 普通化學實驗（二） | ◎ | ||||||
| 力學（一） | ◎ | ||||||
| 力學（二） | ◎ | ||||||
| 電磁學（一） | ◎ | ||||||
| 電磁學（二） | ◎ | ||||||
| 服務學習（一） | ◎ | ||||||
| 服務學習（二） | ◎ | ||||||
| 服務學習（三） | ◎ | ||||||
| 計算機程式設計 | ◎ | ||||||
| 物理數學（一） | ◎ | ||||||
| 物理數學（三） | ◎ | ||||||
| 物理數學（四） | ◎ | ||||||
| 基本電子學 | ◎ | ||||||
| 電磁實驗 | ◎ | ||||||
| 天文學（一） | ◎ | ||||||
| 天文學（二） | ◎ | ||||||
| 電子學實驗 | ◎ | ||||||
| 電路學（一） | ◎ | ||||||
| 電路學（二） | ◎ | ||||||
| MATHEMATICA程式設計 | ◎ | ||||||
| 電子學（一） | ◎ | ||||||
| 電子學（二） | ◎ | ||||||
| 電子學實驗（一） | ◎ | ||||||
| 電子學實驗（二） | ◎ | ||||||
| 太空科學與工程專題 | ◎ | ||||||
| 物理實驗（一） | ◎ | ||||||
| 物理實驗（二） | ◎ | ||||||
| 物理實驗（三） | ◎ | ||||||
| 物理實驗（四） | ◎ | ||||||
| 相對論 | ◎ | ||||||
| 電路學 | ◎ | ||||||
| 數值分析 | ◎ | ||||||
| 量子物理（一） | ◎ | ||||||
| 量子物理（二） | ◎ | ||||||
| 天文學 | ◎ | ||||||
| 近代物理實驗（一） | ◎ | ||||||
| MATHEMATICA與物理 | ◎ | ||||||
| 程式語言 | ◎ | ||||||
| 天文觀測 | ◎ | ||||||
| 相對論（一） | ◎ | ||||||
| 相對論（二） | ◎ | ||||||
| 電漿物理導論（一） | ◎ | ||||||
| 電漿物理導論（二） | ◎ | ||||||
| 線性代數與群論 | ◎ | ||||||
| 偏微分方程與特殊函數 | ◎ | ||||||
| 光學 | ◎ | ||||||
| 實驗物理技術（一） | ◎ | ||||||
| 實驗物理技術（二） | ◎ | ||||||
| 熱學（一） | ◎ | ||||||
| 熱學（二） | ◎ | ||||||
| 應用電子學（一） | ◎ | ||||||
| 應用電子學（二） | ◎ | ||||||
| 統計力學導論 | ◎ | ||||||
| 熱力學 | ◎ | ||||||
| 光電半導體物理 | ◎ | ||||||
| 資料處理與誤差分析 | ◎ | ||||||
| 宇宙學導論 | ◎ | ||||||
| 固態物理導論 | ◎ | ||||||
| 基礎固態物理-凝態物質的光學特性 | ◎ | ||||||
| 基礎固態物理-凝態物質的電學特性 | ◎ | ||||||
| 基礎固態物理-磁性和超導材料與物理導論 | ◎ | ||||||
| 科學創新實務（一） | ◎ | ||||||
| 量子通訊導論 | ◎ | ||||||
| 光學系統設計導論 | ◎ | ||||||
| 精密量測導論 | ◎ | ||||||
| 材料物理科學導論 | ◎ | ||||||
| 近代光學 | ◎ | ||||||
| 近代光學 | ◎ | ||||||
| 近代光學實驗 | ◎ | ||||||
| 量子力學（一） | ◎ | ||||||
| 量子力學（二） | ◎ | ||||||
| 雷射物理 | ◎ | ||||||
| 廣義相對論 | ◎ | ||||||
| 半導體物理 | ◎ | ||||||
| 粒子物理（一） | ◎ | ||||||
| 粒子物理（二） | ◎ | ||||||
| 計算物理導論（一） | ◎ | ||||||
| 計算物理導論（二） | ◎ | ||||||
| 計算物理導論 | ◎ | ||||||
| 薄膜物理（一） | ◎ | ||||||
| 薄膜物理（二） | ◎ | ||||||
| 原子與分子物理 | ◎ | ||||||
| 電漿物理簡介（一） | ◎ | ||||||
| 電漿物理簡介（二） | ◎ | ||||||
| 電漿物理簡介 | ◎ | ||||||
| 量子計算機導論 | ◎ | ||||||
| 量子電腦 | ◎ | ||||||
| 生活科技概論 | ◎ | ||||||
| 理論物理（一） | ◎ | ||||||
| 理論物理（二） | ◎ | ||||||
| 固態物理（一） | ◎ | ||||||
| 固態物理（二） | ◎ | ||||||
| 專題（一） | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ||
| 專題（二） | ◎ | ||||||
| 原子核物理 | ◎ | ||||||
| 粒子導論 | ◎ | ||||||
| 太空科學與工程導論 | ◎ | ||||||
| 凝態物理導論與應用 | ◎ | ||||||
| 近代物理導論 | ◎ | ||||||
| 多體物理 | ◎ | ||||||
| 近代物理實驗 | ◎ | ||||||
| 生物物理 | ◎ | ||||||
| 統計物理（一） | ◎ | ||||||
| 統計物理（二） | ◎ | ||||||
| 量子場論 | ◎ | ||||||
| 天文物理 | ◎ | ||||||
| 光學實驗 | ◎ | ||||||
| 相關課程數量 （課程總數：124） |
22 | 19 | 38 | 25 | 14 | 10 | 0 |
