培養解剖與細胞生物相關之教學及研究人才。 培養生物醫療科技相關產業所需之專業人才。
[基本素養]參與大體感恩追思，教導學生尊重生命。訪視大體老師家屬，培養同理心與服務學習精神。陪伴家屬進行大體入殮，體現社會關懷。鼓勵學生參予國際學術報告，並邀國外學者訪問交流，與世界接軌。[核心能力]具有充實的解剖學(含大體解剖學、組織學、胚胎學、神經解剖學、細胞生物學等)知識，並具有純熟練達之大體解剖技術與教學經驗。具有專業的研究能力，熟悉各種解剖學與細胞生物學的研究設備及技術，推動生命科學之整合與研究。具有創造力、邏輯思考與獨立研究能力。成為善於表達自己的年輕學者。具有國際觀並能使學術研究國際化。
| 課程分類 | 課程名稱 |
A. 必修課程
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[CBA6001]人體解剖學（含實驗）, [CBA6002]專題討論（一）, [CBA6003]專題討論（二）, [CBA6004]專題討論（三）, [CBA6005]專題討論（四）, [CBA6007]細胞生物學, [CBA6010]專題討論 |
B. 選修課程
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[CBA6006]組織學特論, [CBA6008]神經解剖學特論, [CBA6009]胚胎學, [CBA6011]細胞培養技術, [CBA6013]高等解剖學（含實驗）, [CBA6016]解剖學特論, [CBA6017]神經書報討論, [CBA6018]組織學特論（一）, [CBA6019]組織學特論（二）, [CBA6020]教學實習, [CBA6021]心臟解剖教學與臨床應用課程, [CBA6022]鼻竇解剖暨手術臨床應用課程, [CBA6023]人工髖關節手術臨床應用與實作課程, [CBA6023]系統解剖學概論, [CBA6023]解剖學實作與手術臨床應用, [CBA6023]顏面及顳骨解剖暨手術臨床應用課程, [CBA6025]組織學特論, [CBA6026]脊椎內視鏡手術臨床應用與實作模擬課程, [CBA6029E]科學英文寫作與溝通 |
C. 院核心課程
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[PHSL6013]分子生物學 |
D. 跨領域課程
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[NURS1113]解剖學（含實驗） |
E. 學位論文
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先端手術研究轉譯醫學學分學程
課程規劃架構圖