分醫所
[當學期系所開課資料]
教育目標
[教育目標、基本素養、核心能力的課程規劃垂直架構圖]
A. 學生具備國際分子醫學相關專業知識及技術
B. 訓練學生具備嚴謹的研究態度及獨立研究的能力
C. 培育分子醫學及相關領域研究的專業人才
B. 訓練學生具備嚴謹的研究態度及獨立研究的能力
C. 培育分子醫學及相關領域研究的專業人才
基本素養與核心能力
[基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
A. 閱讀、理解與運用專業知識
培養學生具備一般及專業領域的研究素養，並富有國際視野之科學涵養
B. 彙整新知與良好的溝通能力 培養學生具備彙整分子醫學新知與溝通表達研究成果的能力
C. 生物醫學研究技術的應用與能力 培養學生具備生物醫學研究技術的應用與能力
D. 解決研究問題的能力 培養學生具備獨立思考與從事分子醫學相關研究領域的能力
課程分類
課程規劃架構圖| 課程分類 | 課程名稱 |
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A. 全校共同必修 |
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B. 通識課程 |
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C. 院核心課程 |
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D. 系核心課程 (必修) |
高等分子生物學 , 高等細胞生物學 , 專題討論 , 專題討論（一） , 專題討論（二） , 專題討論（三） , 專題討論（四） |
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E. 跨領域課程 |
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F. 融入服務學習領域 |
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G. 選修課程(非隸屬各領域) |
分子醫學特論（一） , 分子醫學特論（二） , 生物資訊 , 研究導論 , 基礎分子生物學 |
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H. 選修課程(癌症生物學領域) |
老化研究特論 , 血管新生學 , 細胞凋亡的分子機轉 , 癌症分子病理學 , 癌症醫學 |
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I. 選修課程(遺傳及發育生物學領域) |
基因體學與功能生物學（一） , 基因體學與功能生物學（二） , 遺傳與分子醫學 , 遺傳學特論（一） , 遺傳學特論（二） |
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J. 選修課程(感染性疾病領域) |
神經免疫學 , 傳染性疾病與微生物研究導論 |
未來發展
| 升學 | 就業 |
|---|---|
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