體育室
教育目標
[教育目標、基本素養、核心能力的課程規劃垂直架構圖]
基本素養與核心能力
[基本素養核心能力與課程規劃關聯圖]
[基本素養]
生涯規劃與終身學習。培養運動精神 及健康體能 。 道德知識傳遞與日常生活實踐。遵守運動規則及服從裁判判決。 了解差異與尊重他人。建立團隊關懷合作的共識凝聚 。 文化學習與國際瞭解。具備欣賞觀摩國際的組訓及競賽。
瞭解自我與發展潛能。具有運動基本的身體活動及技術能力 。 獨立思考與解決問題以及規劃、組織與實踐。具有應用運動教導與學習的能力。 尊重、關懷與團隊合作以及表達、溝通與分享。具有與運動團隊合作的能力。 欣賞、表現與創新。具有創新思維及領導團隊成長的能力。 規劃、組織與實踐,具有規劃與執行運動賽事能力。 主動探索與研究,具主動執行個人及他人需求能力。 運用科技與資訊,具有效運用科技與資訊能力。 表達、溝通與分享,具透過語言或是動作,表達參與能力。
1.運動的堅毅不拔、努力不懈、不驕不餒、勇敢面對挑戰 2.養成健康運動的習慣保持健康的體魄。
1.由運動競賽中培養遵守運動規則。2.服從訓練指導及裁判判決。
1.由運動團隊的組織達到關懷合作的共識凝聚 。2.對於不同團隊組織發揮同理心進而尊重關懷各不同的社會群體。
1學會欣賞國際競賽表演增加國際視野。2. 能夠觀摩國際訓練及競賽強化創新思維。
[核心能力]1.能有各項運動基本的身體活動能力 。2.能有專項運動基本的技術能力 。3.能擁有健康的體適能。
1.能應用指教導他人運動的能力。2.能有學習運動的能力。3.能有應用技戰術及經驗於運動競賽時獲勝的能力。
1.能增進團隊隊員間溝通及關懷的能力。2.能完成運動團隊組織及合作的能力。
1.能思維有創新的方法。2.能有領導個人及團隊成長的能力。
1.能規劃團體/個人賽事能力。2.能執行個人及團隊賽事能力。
1. 評估個人及他人的動作表現,以改善運動技能。
2. 在個人和團體比賽中運用戰術戰略。3.在活動練習中應用各種策略以增進運動表現。
1. 認識科技資訊並有效增進運動技能。
2. 選擇適切的運動相關資訊。
3.在活動練習中應用各種科技資訊以增進運動表現。
1. 培育欣賞運動美感與分析比賽的能力。
2.認識個人與團體運動項目,並樂於參與。
3. 學習身體自主權與隱私權。
課程分類
建議修讀學程
未來發展
升學 | 就業 |
---|---|
|
|