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科學研究寫作

提升博士班研究生邏輯思考、組織、科研論文與計畫書撰寫能力。

課程教育目標
A. 培養具有跨領域專業能力與宏觀視野的生命科學研究人才。
B. 訓練學生具有獨立思考與解決問題的學術研究能力。
課程基本素養與核心能力
[核心能力]
  • 具備分子生物學、細胞生物學、疾病醫學、資訊科學及跨領域的專業知識,以及操作相關實驗技術的能力
  • 設計實驗及分析統整實驗數據的能力
  • 專業與學術倫理的認知
  • 近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師
    0105/2 Z271100 [BIOI9103]科學研究寫作 1.0 N 陳炳焜,劉宗霖,羅玉枝
    0104/2 Z271100 [BIOI9103]科學研究寫作 1.0 Y 劉宗霖,羅玉枝
    0103/2 Z271100 [BIOI9103]科學研究寫作 1.0 N 王育民,劉宗霖
    0102/2 Z271100 [BIOI9103]科學研究寫作 1.0 N 王育民,劉宗霖
    0101/2 Z271100 [BIOI9103]科學研究寫作 1.0 N 王育民,劉宗霖