1. 2.
3.
健康行為理論

本課程旨在瞭解影響民眾無法從事健康生活之因素,以及學習健康行為理論,並發展不同層次的改變或介入技巧。

課程教育目標
A. 培育兼具理論與實務、並具熱情的公共衛生人才。
課程基本素養與核心能力
[基本素養]
  • 人文素養
  • 具備尊重生命及服務社會的團隊精神。
    [核心能力]
  • 專業與跨領域能力
  • 有能力運用公共衛生核心能力,進行健康政策之計畫擬定、評量與分析。
    近年開課資訊
    開課年度 課程碼 分班碼 課程名稱
    (超連結為課程大綱)
    學分數 英語授課 授課教師